leyes de educacion

TÍTULO I. LA EDUCACIÓN SUPERIOR 3
CAPÍTULO 1. DISPOSICIONES GENERALES  3
CAPÍTULO 2. OBJETIVOS Y COMPONENTES DEL SISTEMA 4
CAPÍTULO 3. DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR  6
CAPÍTULO 4. DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES 8
CAPÍTULO 5. DEL CONSEJO INTERUNIVERSITARIO NACIONAL  9
CAPÍTULO 6. DEL CONSEJO DE RECTORES DE UNIVERSIDADES PRIVADAS 9
CAPÍTULO 7. DE LOS CONSEJOS REGIONALES DEPLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 10
CAPÍTULO 8. DEL CONSEJO EDUCATIVO NACIONAL PARA LA ACREDITACIÓN Y LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 11
CAPÍTULO 9. DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN 12
TÍTULO II. LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA 12
CAPÍTULO 10. DE SU INTEGRACIÓN 12
CAPÍTULO 11. DISPOSICIONES GENERALES 12
CAPÍTULO 12. DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIASNACIONALES 16
CAPÍTULO 13. DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIAS PROVINCIALES 20
CAPÍTULO 14. DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIAS PRIVADAS 21
TÍTULO III. LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE, HUMANÍSTICA, SOCIAL, TÉCNICO PROFESIONAL Y ARTÍSTICA 22
CAPÍTULO 15. DISPOSICIONES GENERALES DE LA RESPONSABILIDAD JURISDICCIONAL 22
TÍTULO IV. LOS MIEMBROS DELA EDUCACIÓN SUPERIOR 23
CAPÍTULO 16. DE LOS DOCENTES 23
CAPÍTULO 17. DE LOS ESTUDIANTES 23
CAPÍTULO 18. DE LOS GRADUADOS 24
CAPÍTULO 19. DEL PERSONAL NO DOCENTE (PROFESIONAL, ADMINISTRATIVO, DE SERVICIOS Y TÉCNICO) 25
CAPÍTULO 20. DE LA PERMANENCIA Y EL BIENESTAR 25
TÍTULO V. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS 25
En el discurso de inauguración de las sesiones ordinarias delCongreso Nacional del 2008, la Presidenta de la Nación señaló, haciéndose eco de la opinión ampliamente mayoritaria, la prioridad en el trabajo de un nuevo marco normativo para la Educación Superior. 28
En este sentido a lo largo del año legislativo, la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados ha realizado varios procedimientos confluyentes: 28
una Consulta Nacional a la inmensa mayoría delos integrantes, las organizaciones e instituciones de la Educación Superior, 28
el análisis de los proyectos con estado parlamentario, y 28
el estudio comparado de legislaciones de la Educación Superior en diferentes países a lo largo de la historia. 28
El análisis resultante recupera aportes y consensos logrados en el proceso, y tiene en cuenta el proyecto de ley oportunamente presentado porlos diputados del Frente para la Victoria, Alberto Cantero, Mariano West y otros (expte. 4396-D-07), así como todos los proyectos presentados por miembros de los diferentes bloques. 28
Estos antecedentes se sintetizan en los siguientes fundamentos: 28

En virtud de las atribuciones del Congreso Nacional estipuladas en la Segunda Parte. Capítulo Cuarto, Artículo 75°, Incisos 18°, 19°, 22°, 23°,30° y 32° de la Constitución Nacional, se presenta para su consideración el siguiente proyecto de
 
LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
 
TÍTULO I. LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPÍTULO 1. DISPOSICIONES GENERALES 
ARTÍCULO 1°.
En tanto la Educación y el conocimiento son un bien público y un derecho humano personal y social, la presente ley regula el ejercicio del derecho de enseñar, aprender yproducir conocimiento por medio de la investigación, la extensión, la innovación socioproductiva y la creación científicas, tecnológicas, culturales y artísticas, en sus diversas formas para toda la Educación Superior.
ARTÍCULO 2°.
La Educación Superior integra el Sistema Educativo Nacional tal como lo define la Ley 26.206 y articula sus principios, funciones, objetivos, saberes, prácticas yproducciones con todos los Niveles, Modalidades y Ámbitos educativos. Se estructura y se basa en las disposiciones de la presente ley y, subsidiariamente, por las Leyes 26.206 de Educación Nacional y 26.058 de Educación Técnico-Profesional en lo que corresponda.
ARTÍCULO 3°.
La responsabilidad principal e indelegable del Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en lo...