Leyes De Recurrencia
Páginas: 19 (4668 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2012
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Curso 3º ESO B
Grupo 3
Índice
1. Introducción…………………………………………………………..pág. 3
1. Justificación……………………………………………………….pág. 3
2. Ideas destacables…………………………………………….........pág. 3
3. Proceso…………………………………………………………….pág. 3
2. Desarrollo………………………………………………………………pág. 5
2.1 Concepto de sucesiónrecurrente…………………………………...pág. 5
2. Concepto de ley de recurrencia…………………………………….pág. 6
3. Concepto de término general de una sucesión……………………...pág. 7
4. Problemas de la vida real…………………………………………...pág. 8
5. Ejercicios inventados……………………………………………….pág. 11
6. Ejercicios del libro…..……………………………………………...pág. 14
3. Bibliografía……………………………………………………………..pág. 17Introducción
Justificación
Hemos relacionado el trabajo con las siguientes Áreas de Interacción:
• Aprender a Aprender ( Lo relacionamos con esta área de interacción porque estamos aprendiendo a organizarnos como grupo, también porque estamos aprendiendo una nueva forma de crear un patrón para diferentessecuencias.
• Ingenio Humano ( Lo relacionamos con esta área de interacción porque es una forma creada por el ser humano mediante la cual podemos encontrar un número dentro de una sucesión a partir de los términos anteriores y también nos permite expresar esa sucesión mediante una fórmula general. Por ejemplo, la sucesión de Fibonacci. Esta sucesión se hizo para solucionar un problema en lacría de conejos (a partir de dos conejos, cuántos conejos se habrían criado en un año), una demostración del ingenio del ser humano para solucionar sus problemas de la vida real mediante una sucesión. Conforme hemos investigado más, hemos podido comprobar que esta sucesión no sólo describe la cría de conejos, sino que también se aplica al número de pétalos de una flor, a las espirales delos girasoles, a la altura del ser humano a partir del ombligo, etc.
Ideas Destacables
En este trabajo desarrollaremos una parte teórica y otra práctica. Primero realizaremos la teórica, en la que se incluirán los conceptos relacionados con leyes de recurrencia, por ejemplo el de sucesión recurrente, el de ley de recurrencia o el de término general de una sucesión, y añadiremosvarios ejemplos a cada uno de estos apartados. A continuación realizaremos la parte práctica, en la que crearemos cuatro ejercicios basados en las leyes de recurrencia, y entre ellos habrá uno relacionado con la vida real y con el área P.A.I. elegida anteriormente (Ingenio Humano). Por último, incluyéndolo en la parte práctica, crearemos algunos ejercicios como tarea para la clase, yañadiremos una plantilla con los ejercicios ya corregidos para el profesor.
El trabajo tendrá dos partes; la primera se realizará en un documento de Word, que entregaremos al profesor en la fecha indicada (viernes 15 de enero) y la segunda parte la haremos en una presentación Power Point que mostraremos durante la exposición del trabajo.
Proceso
Hemos dividido el trabajo en dos partes;una de nosotras ha buscado el primer concepto (sucesión recurrente) y la otra ha buscado el siguiente (ley de recurrencia), el resto del trabajo lo hemos hecho en común.
Hemos buscado la información utilizando diferentes medios; primero utilizamos nuestro libro de texto para entender los conceptos principales del trabajo, después cada una ha buscado por su cuenta su parte utilizandointernet y enciclopedias.
El mayor inconveniente que ha surgido ha sido el poder quedar para realizar el documento, ya que ha sido muy complicado buscar una fecha en común en la que las dos integrantes pudieran quedar. También tuvimos un problema con el ordenador, ya que entró un virus que tuvimos que eliminar antes de realizar el trabajo, lo que ocasionó una pequeña pérdida de tiempo....
Curso 3º ESO B
Grupo 3
Índice
1. Introducción…………………………………………………………..pág. 3
1. Justificación……………………………………………………….pág. 3
2. Ideas destacables…………………………………………….........pág. 3
3. Proceso…………………………………………………………….pág. 3
2. Desarrollo………………………………………………………………pág. 5
2.1 Concepto de sucesiónrecurrente…………………………………...pág. 5
2. Concepto de ley de recurrencia…………………………………….pág. 6
3. Concepto de término general de una sucesión……………………...pág. 7
4. Problemas de la vida real…………………………………………...pág. 8
5. Ejercicios inventados……………………………………………….pág. 11
6. Ejercicios del libro…..……………………………………………...pág. 14
3. Bibliografía……………………………………………………………..pág. 17Introducción
Justificación
Hemos relacionado el trabajo con las siguientes Áreas de Interacción:
• Aprender a Aprender ( Lo relacionamos con esta área de interacción porque estamos aprendiendo a organizarnos como grupo, también porque estamos aprendiendo una nueva forma de crear un patrón para diferentessecuencias.
• Ingenio Humano ( Lo relacionamos con esta área de interacción porque es una forma creada por el ser humano mediante la cual podemos encontrar un número dentro de una sucesión a partir de los términos anteriores y también nos permite expresar esa sucesión mediante una fórmula general. Por ejemplo, la sucesión de Fibonacci. Esta sucesión se hizo para solucionar un problema en lacría de conejos (a partir de dos conejos, cuántos conejos se habrían criado en un año), una demostración del ingenio del ser humano para solucionar sus problemas de la vida real mediante una sucesión. Conforme hemos investigado más, hemos podido comprobar que esta sucesión no sólo describe la cría de conejos, sino que también se aplica al número de pétalos de una flor, a las espirales delos girasoles, a la altura del ser humano a partir del ombligo, etc.
Ideas Destacables
En este trabajo desarrollaremos una parte teórica y otra práctica. Primero realizaremos la teórica, en la que se incluirán los conceptos relacionados con leyes de recurrencia, por ejemplo el de sucesión recurrente, el de ley de recurrencia o el de término general de una sucesión, y añadiremosvarios ejemplos a cada uno de estos apartados. A continuación realizaremos la parte práctica, en la que crearemos cuatro ejercicios basados en las leyes de recurrencia, y entre ellos habrá uno relacionado con la vida real y con el área P.A.I. elegida anteriormente (Ingenio Humano). Por último, incluyéndolo en la parte práctica, crearemos algunos ejercicios como tarea para la clase, yañadiremos una plantilla con los ejercicios ya corregidos para el profesor.
El trabajo tendrá dos partes; la primera se realizará en un documento de Word, que entregaremos al profesor en la fecha indicada (viernes 15 de enero) y la segunda parte la haremos en una presentación Power Point que mostraremos durante la exposición del trabajo.
Proceso
Hemos dividido el trabajo en dos partes;una de nosotras ha buscado el primer concepto (sucesión recurrente) y la otra ha buscado el siguiente (ley de recurrencia), el resto del trabajo lo hemos hecho en común.
Hemos buscado la información utilizando diferentes medios; primero utilizamos nuestro libro de texto para entender los conceptos principales del trabajo, después cada una ha buscado por su cuenta su parte utilizandointernet y enciclopedias.
El mayor inconveniente que ha surgido ha sido el poder quedar para realizar el documento, ya que ha sido muy complicado buscar una fecha en común en la que las dos integrantes pudieran quedar. También tuvimos un problema con el ordenador, ya que entró un virus que tuvimos que eliminar antes de realizar el trabajo, lo que ocasionó una pequeña pérdida de tiempo....
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