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¿Que es el DISEÑO? La palabra nace de Italia con una formación de la palabra, “Di” significa Señal, o signo y “Seño” como derivado de las palabras disegno dibujo, designio, signare. Con un signado "lo por venir", el porvenir lugar caracterizado gráficamente de lo que es el futuro, lo próximo. El diseño, en ciertos aspectos, pretende procurar un entorno lomás agradable posible y colabora con la técnica y la industria dando a los objetos que se crean la forma más conveniente a su función y la presencia más grata a la sensibilidad y a los ojos

Modelar una ideología de la solución o las opciones mediante esbozos, apuntes, dibujos o proyectos trazados en cualquiera de los soportes, durante o posteriores a un proceso de análisis de alternativaso investigación. El suceso instintivo de diseñar podría ser nombrado “creatividad” como acto de creación o innovación si el objeto no existe o se altera algo existente inspiración abstracción, síntesis, ordenación y transformación.

Diseñar es el resultado de la economía de recursos materiales, la forma, transformación y el significado implícito en la obra, su ambigua apreciación no puede determinarse si undiseño es un proceso estético correspondiente al arte cuando lo accesorio o superfluo se antepone a la función o solución del problema.

Existen disímiles formas de diseños pero todos los proyectos efectivos tienen la labor de COMUNICAR el cual es un factor de información porque expresa SOLUCIONES e, IDEAS a necesidades del consumidor. Estos diseños tienen una manera creativa y explícita através de el lenguaje de las formas, la teoría del color y distintos factores, transmitir una “idea concebida” por el diseñador para la solución de algún problema tanto social, económico, político o de cualquier trama.

El diseño comunica puesto que transmite una idea concisa ya sea cociente o inconscientemente, bi. o tridimensionalmente al receptor con el fin de satisfacer una necesidad y/odemanda.

Para que el diseñador pueda comunicar su idea; antes de emprender su diseño debe llevar a cabo un PROCESO: 

▪ Observar y considerar el medio en el cual se despliega el ser humano, revelando alguna necesidad.

▪ Valorar, mediante la distribución y prioridad de las necesidades identificadas.

▪ Crear y proyectar proponiendo un modo desolucionar esta necesidad, por medio de planos y maquetas, tratando de expresar la posibilidad y aptitud de la(s) solución(es).

Para llevar a cabo estos procesos, las personas comenzaron a implementar nuevas técnicas, y prosperar se crearon escuelas de diseño, con el fin de mejorar el proyecto Orientando producción estética hacia las necesidades sociales de un amplio espectro de clases sociales.Una de las escuelas mas importante, fue la Bauhaus fue la escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y cerrada por las autoridades prusianas (en manos del partido nazi) en el año 1933. El nombre Bauhaus deriva de la unión de las palabras en alemán Bau que conlleva el trash, "de la construcción", y Haus, "casa"; irónicamente, a pesar desu nombre y del hecho de que su fundador fue un arquitecto, la Bauhaus no tuvo un departamento de arquitectura en los primeros años de su existencia. La metodología estaba basada en una “investigación de la esencia” y un “análisis de la función”. Pero paradójicamente la influencia de la Bauhaus en la cultura de masas de los años treinta fue nula. El movimiento moderno fue una forma minoritaria ytan sólo en los años sesenta estas ideas se popularizaron comercialmente.



Walter Gropius nació en Berlín, hijo y nieto de arquitectos. Estudió arquitectura en Munich y en Berlín. Después de sus estudios trabajó durante tres años en el despacho de Peter Behrens y a continuación se independizó. Entre 1910 y 1915 (año de su matrimonio) se dedicó principalmente a la reforma y ampliación de...