Libretos En Ingles
Páginas: 5 (1158 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2012
EN LA MESA REDONDA SE SIENTA EL CABALLERO VALIENTE DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
RESUMEN
Sentarse a la “mesa redonda” con el Rey Arturo como digno y libre caballero, más que evocar una leyenda, invita al desafío de valientes Lancelots que con la palabra como escudo y espada enfrentan opiniones diversas y contrapuestas, en la consolidación de argumentos firmes que como torres llevan a laconstrucción del texto argumentativo. La mesa redonda se configura como el medio discursivo donde se sientan argumentos, se exponen razones, se evidencian contraejemplos, se defienden opiniones, se llaman voces, de las cuales emerge la magia excalibur para la enseñanza del texto argumentativo.
PALABRAS CLAVES: Texto argumentativo- mesa redonda
Como la leyenda del rey Arturo y su mesa redonda laargumentación de manera legendaria ha merecido igual atención tanto de la filosofía, como de la lingüística y la retórica; considerando la argumentación esta última como la retórica misma (Aristóteles 1991).otros autores como Perelman y olbrechts-tytecala consideran que la argumentación consiste en provocar la adhesión y el convencimiento de un auditorio, es decir, de la audiencia, hacia la tesis quese defiende.( Lausberg 1990)
La toma como una parte de discurso retórico en el que se presentan pruebas y serefutan con la finalidad de influir persuasivamente sobre el auditorio. Estas definiciones llevan a contemplar la argumentación como una actividad discursiva valerosa y compleja, cuya finalidad es influir sobre el sistema de representaciones de los enunciatarios con la espadaExcalibur del convencimiento y con argumentos en favor del ideal-norte de la tesis.
El argumento en favor del ideal-norte de la tesis se convierten en “intentos de apoyar” ciertas opiniones con razones esenciales en la actividad discursiva de la argumentación, de igual forma “indagan”, ofrece pruebas en pro de la defensa de conclusiones expuestas. Argumentar es entonces cómo las personas entran enrazonamiento interno, apoyado por sus puntos a favor o en contra sobre un asunto en cuestión, en el cual su único propósito es lograr persuadir o convencer al lector para que este adopte el punto de vista que le presenta el autor.
La argumentación puesta en escena en la mesa redonda permite que la palabra se transforme en enunciados que circulan bidireccionalmente a una misma distancia, en cuantoal caballero valiente que decide sentarse allí y solo toma distancia de acuerdo a las opiniones que se exponen. El rey Arturo o líder de la mesa redonda hace que la discusión gire en torno a una idea o tesis que se va a tratar, explica el orden de las intervenciones y comunica a su reino- audiencia la posibilidad de formular preguntas. Ya terminada la valerosa tarea de la argumentación el reyArturo concluye y resume todas las intervenciones con los aportes de los valerosos caballeros.
La mesa redonda es entonces el medio discursivo donde expositores hacen de la discusión una oportunidad para argumentar a favor o en contra de una tesis en particular y da la oportunidad que la audiencia participe con preguntas que ayudan reafirmar y consolidar los diferentes puntos de vista. La mesaredonda es
para la enseñanza del texto argumentativo el medio donde se presentan las razones y las pruebas, se saca la espada de la defensa y con autoridad se reafirman conclusiones y se destronan otras.
La enseñanza del texto argumentativo en básica primaria se podría motivar a través del género discursivo “la mesa redonda” girando en torno al eje de comprensión e interpretacióntextual de lenguaje cuyo estándar para el grado quinto expresa “comprendo diversos tipos de texto utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información”
La mesa redonda así como tenía una finalidad en la leyenda del Rey Arturo está a favor de la enseñanza del texto argumentativo en el aula, preparando al grupo expositor alrededor de temas significativos y...
RESUMEN
Sentarse a la “mesa redonda” con el Rey Arturo como digno y libre caballero, más que evocar una leyenda, invita al desafío de valientes Lancelots que con la palabra como escudo y espada enfrentan opiniones diversas y contrapuestas, en la consolidación de argumentos firmes que como torres llevan a laconstrucción del texto argumentativo. La mesa redonda se configura como el medio discursivo donde se sientan argumentos, se exponen razones, se evidencian contraejemplos, se defienden opiniones, se llaman voces, de las cuales emerge la magia excalibur para la enseñanza del texto argumentativo.
PALABRAS CLAVES: Texto argumentativo- mesa redonda
Como la leyenda del rey Arturo y su mesa redonda laargumentación de manera legendaria ha merecido igual atención tanto de la filosofía, como de la lingüística y la retórica; considerando la argumentación esta última como la retórica misma (Aristóteles 1991).otros autores como Perelman y olbrechts-tytecala consideran que la argumentación consiste en provocar la adhesión y el convencimiento de un auditorio, es decir, de la audiencia, hacia la tesis quese defiende.( Lausberg 1990)
La toma como una parte de discurso retórico en el que se presentan pruebas y serefutan con la finalidad de influir persuasivamente sobre el auditorio. Estas definiciones llevan a contemplar la argumentación como una actividad discursiva valerosa y compleja, cuya finalidad es influir sobre el sistema de representaciones de los enunciatarios con la espadaExcalibur del convencimiento y con argumentos en favor del ideal-norte de la tesis.
El argumento en favor del ideal-norte de la tesis se convierten en “intentos de apoyar” ciertas opiniones con razones esenciales en la actividad discursiva de la argumentación, de igual forma “indagan”, ofrece pruebas en pro de la defensa de conclusiones expuestas. Argumentar es entonces cómo las personas entran enrazonamiento interno, apoyado por sus puntos a favor o en contra sobre un asunto en cuestión, en el cual su único propósito es lograr persuadir o convencer al lector para que este adopte el punto de vista que le presenta el autor.
La argumentación puesta en escena en la mesa redonda permite que la palabra se transforme en enunciados que circulan bidireccionalmente a una misma distancia, en cuantoal caballero valiente que decide sentarse allí y solo toma distancia de acuerdo a las opiniones que se exponen. El rey Arturo o líder de la mesa redonda hace que la discusión gire en torno a una idea o tesis que se va a tratar, explica el orden de las intervenciones y comunica a su reino- audiencia la posibilidad de formular preguntas. Ya terminada la valerosa tarea de la argumentación el reyArturo concluye y resume todas las intervenciones con los aportes de los valerosos caballeros.
La mesa redonda es entonces el medio discursivo donde expositores hacen de la discusión una oportunidad para argumentar a favor o en contra de una tesis en particular y da la oportunidad que la audiencia participe con preguntas que ayudan reafirmar y consolidar los diferentes puntos de vista. La mesaredonda es
para la enseñanza del texto argumentativo el medio donde se presentan las razones y las pruebas, se saca la espada de la defensa y con autoridad se reafirman conclusiones y se destronan otras.
La enseñanza del texto argumentativo en básica primaria se podría motivar a través del género discursivo “la mesa redonda” girando en torno al eje de comprensión e interpretacióntextual de lenguaje cuyo estándar para el grado quinto expresa “comprendo diversos tipos de texto utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información”
La mesa redonda así como tenía una finalidad en la leyenda del Rey Arturo está a favor de la enseñanza del texto argumentativo en el aula, preparando al grupo expositor alrededor de temas significativos y...
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