Libro de grecolatina tomo 1-prof mercado

«Graecia capta ferum victorem
cepit et artes intulit agresti Latio»
("La derrotada Grecia conquistó a los vencedores
y civilizó a los ignorantes latinos") Horacio
Introducción
Usted esta ante los fundamentos de la cultura y civilización occidental, a la que pertenece y que a su vez lo lleva a ser como es y a pensar como piensa. En otras palabras es usted original en el sentido antiguo, esdecir apoyado en la tradición occidental recorre su vida haciéndose a la luz del hombre greco-romano-cristiano.
A medida que su oído o su inteligencia vaya haciéndose al paladar antiguo a través de las lecturas de las obras y de los estudios clásicos empezará ha descubrir el mundo que lo rodea y ha descubrirse a si mismo como mucho más griego y romano de lo que usted cree.
Este material ha sidopensado para ayudarlo en este proceso, no es el techo de su formación sino el piso o trampolín para lanzarse a la compresión y el estudio del mundo clásico.
Dado que la formación previa suele ser nula o muy escasa hemos organizado el material en dos momentos de lectura y estudio. Usted deberá leer el panorama general que lo ubicará en los contenidos de la materia. Y luego deberá estudiar en profundidadesos mismos contenidos desde los estudios específicos que están a continuación o que se señalarán en clase y que están citados en el programa.
Este material presupone tres momentos.
El primero es una prelectura sobre los temas a desarrollar en la clase, esto lo deberá realizar usted sólo antes de esta instancia la clase. El margen derecho presenta mayor amplitud para que usted margine loscontenidos o anote las preguntas en esta prelectura, para ser explicados por el profesor.
Un segundo momento donde el profesor desarrollará estos contenidos interactuando con usted, el material de estudio y la obra analizada.
Un tercer momento en el que usted deberá fijar y sistematizar los contenidos desarrollados en la clase.
Siguiendo estos pasos debería terminar el cursado con la materiaorganizada, sistematizada y fijada casi en su totalidad para la instancia final.
Recuerde que la sabiduría supone esfuerzo y constancia en el estudio y como dice José Larralde el su recitado Herencia para un hijo gaucho:

“El tranco del buey es lento
pero su fuerza es pareja
mi parecer lo asemeja
al hombre que es sabedor
lento el tiempo es gran señor
y es grande el tendal que deja…”






Panorama generalAl pueblo griego ha correspondido, en la historia cultural de Occidente, asentar las bases de todo conocimiento científico y crear eternos modelos de belleza artística. Para tamaña em­presa hubo de estar dotado de excepcionales cualidades de orden físico y espiritual.
En el orden físico, la raza griega estaba dotada de una elegancia nativa, delicada y, al mismo tiempo, robusta. Estas cualidades seacre­centaron por la frugalidad que impuso la mediocre fertilidad del país, y sobre todo por la constante práctica de la gimnástica, que en la edu­cación griega poseía una importancia capital.
En el orden espiritual era característica del griego la energía indi­vidual: es un pueblo de pastores, agricultores y marinos. Además, por la variedad de las aptitudes: razón, imaginación y sensibilidad,consti­tuían en el temperamento del griego una triada de cualidades maravi­llosamente armonizadas. Gracias a esta variedad y armonía, el griego, sin perder jamás de vista la realidad, sentirá una constante propulsión a superarla con desinteresada curiosidad, base del conocimiento cientí­fico y de la creatividad artística. Al borde de estas cualidades, varios defectos amenazaban al temperamento delgriego: su natural finura y agudeza mental podían degenerar en sutileza enfermiza, y la elegancia, en frivolidad. En la época de decadencia llegó a denominárseles con una palabra extraordinariamente expresiva de su ocasional decadentismo: la de «graeculi»1.
Su ideología moral y política. Es perfectamente perceptible a través de su literatura. Su moral, caracterizada por el sentido de la medida,...