Libro pensamiento lateral

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El Pensamiento Lateral
El pensamiento lateral- conjunto de procesos destinados al uso de información de modo que genere ideas creativas mediante una reestructuración de los conceptos ya existentes en la mente.
El pensamiento lateral es muy parecido a la creatividad; pero mientras la creatividad constituye una descripción de resultados, el pensamiento lateral incluye la descripción de unproceso. Ante un resultado creativo sólo puede sentirse admiración; pero un proceso creativo puede ser aprendido y usado conscientemente.
El libro menciona el término pensamiento lateral para diferenciar los procesos mentales orientados la creatividad y el ingenio, de los procesos mentales lógicos.
La función el pensamiento lógico es el inicio y desarrollo de conceptos. La función del pensamientolateral es la reestructuración (perspicacia) de esos modelos y la creación de otros nuevos (creatividad).
La necesidad del pensamiento lateral deriva de las limitaciones del comportamiento de la mente, constituida como sistema de memorización.
La mente es el medio qué forma nuevos modelos de razonamiento. A este medio receptor se le denomina la superficie de la memoria.
A consecuencia del límite desu capacidad receptora, el área de memoria de la mente adopta un proceso en el que las funciones de selección, rechazo, combinación y separación de los datos de entrada confieren a la mente una gran capacidad de ordenación y cálculo. A medida que entra información, ésta se incorpora a los distintos modelos existentes.
Ventajas de los sistemas basados en modelos, la rapidez de identificación ysubsiguiente capacidad de reacción. Las desventajas a dicho sistema son principalmente:
Modelos rígidos. Difícil modificar un modelo. La información incorporada a un modelo no se puede aplicar a otro modelo diferente. Concentración, todo lo que tiene semejanza con un modelo estándar se entiende como si fuese el mismo. Los modelos se crean en algunos casos formando divisiones más o menosarbitrarias. Hay una gran continuidad en el sistema.
La secuencia u orden de la información de entrada tiene un papel importante en el desarrollo de los modelos, dificultando la ordenación óptima de datos posteriores.
Tendencia de pasar de un modelo a otro en vez de conferir a la evolución de las ideas una transición más suave.
Difícil optar entre un modelo y otro; sin embargo, cuando se ha decididouno se acepta como válido y el otro se desecha completamente.
Existe una marcada tendencia hacia una “poralización”.
Los modelos aumentan constantemente de magnitud. A consecuencia, los modelos individuales son absorbidos por otros más complejos.
La mente es un sistema elaborador de modelos arquetipos, que conforman también el pensamiento.
Diferencias entre pensamiento lateral y vertical:Uno y otro se complementa mutuamente. En el pensamiento vertical la información se usa con su valor íntimo, para llegar a una solución mediante su inclusión en modelos existentes. El pensamiento lateral la información se usa no como fin, sino sólo como medio para provocar una separación de los modelos y su subsiguiente reestructuración automática en ideas nuevas.
El pensamiento lateral requiere superfecto funcionamiento y cierta costumbre en su manejo, tanto para la ejecución de maniobras como para salir de un callejón sin salida.
La perspicacia surge con la alteración de los modelos de información existentes y su subsiguiente estructuración en un orden distinto; esta alteración de los modelos puede producirse deliberadamente con el pensamiento lateral, con lo que se produce unareordenación de la información que puede permitir la elaboración de nuevas soluciones. Si la perspicacia y las nuevas ideas fueran fenómenos casuales no se explicaría por qué el uso metódico del pensamiento lateral aumenta la creatividad.
Cuando se considera que una solución es acertada, su corrección se establecerse por procedimientos lógicos.
El pensamiento lateral su naturaleza fundamental trata de...
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