Libro Valores 3° De Primaria

Primaria

Santillana

FORMACIÓN EN VALORES 3 es una obra colectiva creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de la Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua.

Autores: Maria del Rocío Sánchez Valencia Pedro Uriel Rodríguez Martínez

Santillana

El libro Formación en Valores 3 fue elaborado, en Editorial Santillana, por el siguienteequipo: Coordinación Editorial: Gabriel Moreno Pineda. Edición: Concepción Madrigal Mexía. Corrección de estilo: Javier Andrés Suárez Ruiz y Pablo Mijares Muñoz. Coordinación de Arte: Francisco Rivera Rodríguez. Coordinación de Autoedición: Óscar Tapia Márquez. Diseño de interiores: Rocío Echávarri Rentería. Diagramación: Graciela Reynoso Rodríguez. Dibujo: Alfonso Fernando Sánchez Jiménez.Digitalización de imágenes: Alberto Enríquez Hernández y José Perales Neria. Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón. Diseño de portada: Rocío Echávarri Rentería. Muñecos de portada e interiores: Connie Orea Lee.

D. R. © 2001 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av. Universidad 767 03100 México, D.F.
ISBN: 970-642-822-4

Primera edición: abril de 2001 Miembro de la Cámara Nacional de laIndustria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

Presentación
Los valores orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona; son guías de la conducta y de la vida de cada individuo y de cada grupo. La formación de valores promueve la construcción de una forma de convivencia que permitirá a las personas desenvolverse en el complejo mundoactual y propiciará el desarrollo de las habilidades necesarias para crear y recrear permanentemente un código ético. Formación en valores 3 es un libro que permite analizar varias dimensiones de actuación ética y orienta a los niños y las niñas a que sean conscientes de los valores y estructuren nuevas formas de convivencia. En el libro se incluyen los valores fundamentales que se proponen en laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, el Acuerdo de Modernización Educativa, los enfoques y contenidos de los programas oficiales de Educación Primaria vigentes y en las Bases para el programa 2001-2006 del Sector Educativo. En esta obra se estudian doce valores: Responsabilidad, Respeto, Confianza, Amistad, Cooperación, Compartir, Justicia,Solidaridad, Tolerancia, Honestidad, Libertad y Paz, y se desarrollan en 24 temas, en los que se analizan varias dimensiones de cada valor. Los temas se tratan en tres apartados: ❖ Observa y habla. Permite al escolar reconocer e investigar problemas de valores de otras personas, especialmente con las que se ve directamente implicado. ❖ Piensa y decide. Incita a que el educando construya de manera autónomasus valores y actitudes por medio de la razón crítica y del diálogo con los demás. ❖ Planea y actúa. Propicia que el niño y la niña practiquen cotidianamente los valores que analizan, al asumir que debe existir coherencia entre el pensamiento y la acción. A lo largo de la obra, se incluyen cinco páginas de Integración con propuestas que pretenden proyectar la acción y el aprendizaje hacia elgrupo, el colegio, la familia y la comunidad. En la parte final del libro se incluye una actividad de cierre; en ella se trabaja una integración de los valores estudiados en el libro y permite que el escolar reflexione acerca de la importancia de adquirir y practicar continuamente los valores. Las últimas ocho páginas son recortables y contienen ilustraciones a todo color cuya función es apoyar algunasactividades de cada tema.
© Santillana

Esperamos que Formación en valores 3 permita a los alumnos y las alumnas de tercer grado descubrir la importancia de fomentar la práctica de los valores con el fin de participar en forma activa en todo medio social con base en actitudes conscientes y responsables.

Índice
Responsabilidad
1. Soy responsable de mis acciones 2. Pienso antes de decir...