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HolaÇ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Glorificación de la escuela. Contra las escenas que cierran la película. Los padres se muestran muy satisfechos de llevar a sus hijos a este tipo deescuela. Los profesores se sienten igualmente orgullosos de pertenecer y mantener el prestigio de la escuela. Los chicos se saludan El padre de Neil llega a la habitación en la que se encuentran los chicosarmando alboroto. Se hace silencio en señal de respeto. El padre llama a su hijo y seriamente le advierte de sus obligaciones. Neil permanece serio y obediente, con respeto ante la autoridad paterna.Aparentemente muestra estar de acuerdo con él, pero no comparte sus puntos de vista. No le queda más remedio. No tiene libertad para decir lo que piensa y siente, y menos aún para intentar ponerlo enpráctica. Sometimiento total del hijo. Esta situación se reproduce a lo largo de la película hasta desembocar en el suicidio de Neil. Se presentan los profesores en sus clases. El nuevo profesor deliteratura, el Sr. Keating tiene una presentación “rompedora”. Miran las fotos. Oh Capitán. Mi Capitán... Carpe diem. Coged las rosas antes de que ... Síntesis de su visión de la vida. Dos maneras deconcebir la educación, dos maneras de concebir la vida. Una forma más opresiva y rutinaria sin muestra de perspectivas y oportunidades a los chicos más que continuar la serie. Todo está como debe estar,el mundo es homogéneo y aburrido. La vida y la educación son, deben ser así. Sometimiento a un destino que así lo ha querido y contra el que no se debe luchar. Una nueva educación que muestra lasbellezas de la vida, que pueden alcanzar a través de una educación diferente. Somos seres libres, tenemos la capacidad de pensar y de tener nuestros propios sentimientos. Nadie tiene que decirnos lo quedebemos pensar o sentir. Sapere aude. Continúan las clases de literatura. Los chicos comienzan a ser ellos mismos, a pensar por sí mismos, sacar lo mejor de cada uno. Refundan el “Club de los Poetas...