Lic. Ciencias de la Comunicación

Es un instrumento experimental que tiene por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. La construcción del testdebe procurar que el comportamiento específico ante determinado reactivo represente lo más fielmente posible el funcionamiento del sujeto en situaciones cotidianas donde se pone en ejecución real lacapacidad que el test pretende evaluar. Aplicaremos los test que consideremos que son pertinentes para cada búsqueda. En ese sentido, hay que mencionar que contamos con una amplia batería de estos, tantoproyectiva como psicotécnica. Clasificación de las pruebas psicológicas se clasifican de diferentes modos, según el criterio que se emplea para la clasificación, segunda forma de aplicación puedeser, orales-respuesta directa en la conversación.
Escritas- se utilizan cuestionarios o formatos. Ejecución- se piden resuelvan o ejecuten alguna actividad. Por otra parte según las áreas que exploralos test se clasifican en tres grandes grupos: Inteligencia, aptitudes especificas y personalidad (esta se subdivide en objetivas y proyectivas). Test psicométricos: Inscritos desde una corrientecognitivo conductual que parten del supuesto de que las personas son sinceras al responder un instrumento estadístico. Básicamente miden y asignan un valor a determinada cualidad o proceso psicológico(inteligencia, memoria, atención, funcionamiento cognitivo, felicidad, optimismo, tristeza daño cerebral, comprensión verbal, etc.), y se dirigen a actividades de evaluación y selección, como también aldiagnóstico clínico, su organización, administración, corrección e interpretación suele estar más estandarizada. Algunos ejemplos:
Test de Dominós, Test de Matrices Progresivas de Raven, Test deAptitudes Diferenciales, Cuestionario de los 16 factores de personalidad, Test proyectivos, Test de Rorschach, Técnica de manchas de tinta de Holtzman, Test de Rosenzweig, Test de la Figura Humana de...