Lic. Diseño Y Comunicacion Visual

Modelo francés de universidad moderna | Modelo alemán de universidad moderna |
*El estado Napoleónico fungió como forjador de una nueva organización universitaria. *El elemento fundamentalal que se introdujo fueron las ‘’profesiones’’. *Normas académicas, como gremiales. *En la universidad se transmite la inquietud de búsqueda de sentido de la vida del ser humano. *En la épocamoderna, la universidad se convirtió en la formadora de profesionales (saber hacer). | *Cargadas de esta motivación política. *Una universidad fincada en el cultivo de la ciencia pura. *Los alumnoscontaban con el espacio que les permitiese entrar en contacto con los expertos. *Formar profesionales, más restringida y exigente tuvo a su cargo la formación de científicos y expertos en las distintasdisciplinas. *La era napoleónica necesitaba de expertos profesionalitas en diversas ramas (hacer y producir). |



Actividad N°1
Jorge Nestor Polanco es piloto de aerolíneasargentinas. El conducía un avión, más exactamente Boeing, el vuelo número 674.
Por otra parte el Boeing se preparaba a aterrizar, en Bariloche, el 31 de julio de 1995 a las 20:30hs. Mientras tanto un cortede luz afectaba a Bariloche. La torre de control autorizo el descenso del Boeing, la luz volvió.
En definitivo Jorge Nestor Polanco giro el Boeing hacia la pista; vio una luz intensa blanca,completo la vuelta.
La luz se colocó al costado del avión, el centro de la luz se veía con la forma de un plato achatado , era semejante al tamaño del avión.
Cuando el avión finalizaba su viaje, sevolvió a cortar la luz en la ciudad, el descanso fue postergado nuevamente. Pero con ayuda del grupo electrógeno del aeropuerto volvió la luz. El avión pudo al fin aterrizar.
La luz blanca, se alejóhacia el sudeste. En la torre de control algunos de sus instrumentos se movieron, para un lado y para el otro sin sentido.


Juan Carlos Tedesco - Educar en la sociedad del conocimiento...