Lic. Educación Especial

Páginas: 4 (811 palabras) Publicado: 2 de enero de 2013
La Sabiduría docente: critica rescate e innovación, mediante la reflexión y sistematización en la práctica docente.
Todos los docentes debemos de ser reflexivos en todos los sentidos, tanto enla práctica docente como en la vida cotidiana, la reflexión que llevemos a cabo en el trabajo nos beneficiará en el grupo, nos permitirá identificar los pro y los contras de las acciones quedesarrollemos día con día, así poder conocer tanto las necesidades, capacidades, aptitudes y actitudes que prevalezcan en el grupo para poder utilizar estrategias novedosas. Tener la capacidad reflexivaque nos permitirá adquirir conciencia de cada uno de los pasos en el proceso de la enseñanza.
Debemos ser críticos por que nos ayuda a la mejora continua en la práctica docente guiándonos adesarrollar estrategias innovadoras, acordes al grupo para el desarrollo de competencias dentro y fuera del aula. Tener la capacidad constante de adaptación a los cambios.
Esto nos permitirá ser innovadoresen las estrategias ha desarrollar en el trabajo dentro del aula, con el fin de dejar alado el tradicionalismo en sus actividades; ya que las actitudes y aptitudes de los educandos va cambiandoconstantemente y de igual manera ser reflexivo e identificar los cambios que vaya teniendo el grupo en el transcurso del ciclo escolar.
Ya que esta reflexión ayuda tanto al alumno como a los docentes enfunción de su trabajo practicando una pedagogía en situaciones de problemas cotidianas.
Tomar conciencia que la práctica es una competencia docente capaz de resolver la complejidad de los problemas quese plantean en las múltiples transacciones que tienen lugar en el aula entre maestros y alumnos que son de gran importancia en la relación de las dos partes.
En general el docente debe de partir desdelos conocimientos previos de los alumnos y considerar los errores como parte del aprendizaje, se completa con la capacidad fundamental de innova las actividades de los alumnos para poder...
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