Lic. educación especial
Páginas: 4 (991 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2012
PRODUCTO 1
TEXTO BREVE CON IDEAS PRINCIPALES SOBRE LA IMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPENTENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL
1ª. SESIÓN
La educación artística y cultural tienecomo finalidad aportar a la educación un espacio a la imaginación y a la creatividad, permitiendo al alumno tener herramientas creativas para expresarse en diferentes ámbitos.
El gran reto paranosotros como docentes es el de formar personas perceptivas, sensibles e innovadoras que se comuniquen por medio de expresiones artísticas, fruto de la integración con su entorno natural y socio-culturalfrente a los retos de un mundo en constante cambio.
Debemos así preparar personas capaces de adaptarse y que logren hacer uso de las herramientas inmediatas con que cuenten para que puedan expresarartísticamente lo que piensan y lo que sienten.
En mi caso como maestra de un grupo de prescolar de educación especial, intento hacer uso de estas estrategias y de brindar a mis alumnos laposibilidad de expresarse a pesar de que algunos de ellos (la mayoría) debido a su discapacidad no pueden comunicarse oralmente, puedan hacerlo a través del arte, e incluso mediante éste también conocerotros ambientes y favorecer así su integración a la sociedad. Sin embargo, puedo decir también que me es difícil en algunas ocasiones ya que como maestro por lo regular intenta uno “imprimir” nuestrodeseo, gusto y/o estilo en lo que el alumno realiza. Ya que si por ejemplo en mi caso algún niño toma la crayola color azul para pintar una manzana, inmediatamente mi reacción es cambiarle la crayolaazul por la roja diciéndole “la manzana es color rojo no azul”.
Ahora es cuando me doy cuenta que en ese momento en lugar de tomar provecho de la situación para intentar motivar a mi alumno a quese exprese, lo limito y no permito que me de sus razones del por qué quiere pintar una manzana en color azul.
Es por esto que considero que es un gran reto el que tenemos como maestros desarrollar...
TEXTO BREVE CON IDEAS PRINCIPALES SOBRE LA IMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPENTENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL
1ª. SESIÓN
La educación artística y cultural tienecomo finalidad aportar a la educación un espacio a la imaginación y a la creatividad, permitiendo al alumno tener herramientas creativas para expresarse en diferentes ámbitos.
El gran reto paranosotros como docentes es el de formar personas perceptivas, sensibles e innovadoras que se comuniquen por medio de expresiones artísticas, fruto de la integración con su entorno natural y socio-culturalfrente a los retos de un mundo en constante cambio.
Debemos así preparar personas capaces de adaptarse y que logren hacer uso de las herramientas inmediatas con que cuenten para que puedan expresarartísticamente lo que piensan y lo que sienten.
En mi caso como maestra de un grupo de prescolar de educación especial, intento hacer uso de estas estrategias y de brindar a mis alumnos laposibilidad de expresarse a pesar de que algunos de ellos (la mayoría) debido a su discapacidad no pueden comunicarse oralmente, puedan hacerlo a través del arte, e incluso mediante éste también conocerotros ambientes y favorecer así su integración a la sociedad. Sin embargo, puedo decir también que me es difícil en algunas ocasiones ya que como maestro por lo regular intenta uno “imprimir” nuestrodeseo, gusto y/o estilo en lo que el alumno realiza. Ya que si por ejemplo en mi caso algún niño toma la crayola color azul para pintar una manzana, inmediatamente mi reacción es cambiarle la crayolaazul por la roja diciéndole “la manzana es color rojo no azul”.
Ahora es cuando me doy cuenta que en ese momento en lugar de tomar provecho de la situación para intentar motivar a mi alumno a quese exprese, lo limito y no permito que me de sus razones del por qué quiere pintar una manzana en color azul.
Es por esto que considero que es un gran reto el que tenemos como maestros desarrollar...
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