Lic. Educacion Primaria
Páginas: 4 (831 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2013
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA ESCUELA PRIMARIA III
NOMBRE DEL PARTICIPANTE:_______________________________________________________
R.F.C.:___ VERTIENTE:___________________________
ZONA ESCOLAR: __CLAVE DEL CURSO: ______________________
SEDE: ___
COORDINADOR:
_______________________________________________________
PRODUCTO1: Elabore un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, opine sobre la puesta en marcha de los programas de estudio 2011 de español
Siempre ha sido de suma importancia que losdocentes estemos actualizados, independientemente de los años de servicio; pues así se podrá transmitir a los alumnos los elementos para poder socializar con la metodología que se nos propone.
Con laactualización de estos programas hacen que el docente y el alumno participe como investigador, ya que en el cambio de los libros del alumno se han realizado lleva a ambas partes socializar con laescritura y lectura; permite al docente participar en la lecto-escritura, en el momento que uno lee es como inyectarse vitaminas, para después transpire sabiduría; es decir que uno trate de escribir loque piensa, siente, huele. Y así ser un buen escritor (narrativo, cuentista, poeta, etc.) por consiguiente permite ser analítico, reflexivo, traductor del sentir propio hacia el lector.
También me hapermitido desarrollarme como profesionista, ya que me incitan a la investigación, a la lectura, a escribir; con la intención de mejorar mi calidad profesional y de vida, y no solo eso sino tambiéndar la oportunidad a los educandos desarrollarse en el campo de la lectura y escritura. Por ejemplo se nos pide que induzcamos al alumno a inventar un cuento de terror a partir de escribir: solopersonajes, o simplemente lugares, etc. E implica también adentrarse a otras asignaturas o cuentos relacionados con el tema.
Dan lugar proponernos una meta en común que es la de propiciar precisamente un...
NOMBRE DEL PARTICIPANTE:_______________________________________________________
R.F.C.:___ VERTIENTE:___________________________
ZONA ESCOLAR: __CLAVE DEL CURSO: ______________________
SEDE: ___
COORDINADOR:
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PRODUCTO1: Elabore un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, opine sobre la puesta en marcha de los programas de estudio 2011 de español
Siempre ha sido de suma importancia que losdocentes estemos actualizados, independientemente de los años de servicio; pues así se podrá transmitir a los alumnos los elementos para poder socializar con la metodología que se nos propone.
Con laactualización de estos programas hacen que el docente y el alumno participe como investigador, ya que en el cambio de los libros del alumno se han realizado lleva a ambas partes socializar con laescritura y lectura; permite al docente participar en la lecto-escritura, en el momento que uno lee es como inyectarse vitaminas, para después transpire sabiduría; es decir que uno trate de escribir loque piensa, siente, huele. Y así ser un buen escritor (narrativo, cuentista, poeta, etc.) por consiguiente permite ser analítico, reflexivo, traductor del sentir propio hacia el lector.
También me hapermitido desarrollarme como profesionista, ya que me incitan a la investigación, a la lectura, a escribir; con la intención de mejorar mi calidad profesional y de vida, y no solo eso sino tambiéndar la oportunidad a los educandos desarrollarse en el campo de la lectura y escritura. Por ejemplo se nos pide que induzcamos al alumno a inventar un cuento de terror a partir de escribir: solopersonajes, o simplemente lugares, etc. E implica también adentrarse a otras asignaturas o cuentos relacionados con el tema.
Dan lugar proponernos una meta en común que es la de propiciar precisamente un...
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