Lic. En Educación Primaria

FUNDAMENTOS DEL CAMPO DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
3) De acuerdo con sus criterios personales y su experiencia como docente de educación primaria, ordene las habilidades matemáticasenlistadas a continuación dando prioridad a su actuación durante el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de tercero y cuarto grado. Cabe mencionar que las habilidades matemáticas que aquí seseñalan, contribuyen a promover el desarrollo de las cuatro competencias matemáticas enunciadas anteriormente.

Los alumnos de educación básica deberán desarrollar las siguientes habilidadesmatemáticas:

• (1 ) Usar el pensamiento matemático y el pensamiento crítico como la mejor manera de generar hipótesis, describir situaciones, modelar, predecir, organizar y sistematizar la información,deducir a partir de premisas previamente establecidas, interpretar explicaciones y establecer la relación adecuada entre causas y consecuencias.

• (2 ) Desarrollar la capacidad de observación, deanálisis, de razonamiento lógico, de flexibilidad intelectual de ser riguroso en su trabajo y en sus planteamientos.

• (3 ) Entender que la imaginación y la creatividad son elementos fundamentales para eldesarrollo del pensamiento matemático.

• (4) Ser capaz de diseñar un plan de acción o de trabajo para resolver un problema.

• (5 ) Ser capaz de trabajar en equipo y entender que esto enriquecesus puntos de vista y sus opiniones.

• (6 ) Aceptar puntos de vista y opiniones diferentes a las suyas e incorporarlas a sus propias explicaciones sobre una situación o problema dado.
• (7 )Desarrollar el pensamiento crítico en la construcción de conceptos y razonamientos matemáticos.

• (8 ) Identificar, entre los distintos elementos matemáticos que conforman una situación, un problemadeterminado, aunque éstos no sean de índole matemática.

• (9 ) Diferenciar entre una forma de pensamiento matemático y una que no lo es.

• (10 ) Utilizar los conocimientos y las habilidades...