lic en filosofia

 CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
a. Planteamiento del problema
Justtino, columnista de la revista Kukulcán Desing, menciona que las redes sociales están cobrando gran importancia en la sociedad actual. Hoy en día nos encontramos en una era donde la Internet se está volviendo un estilo de vida de muchos jóvenes y adultos; es usada por negocios y empresas para darse a conocer y ofrecer susproductos, ya que es una excelente forma de hacer mercadotecnia y publicidad a bajo costo. Los mismos medios de comunicación lo utilizan para estar en contacto con la audiencia (Justtino, 2010).
La influencia del Facebook en países como Colombia, por ejemplo, va en aumento. La red se popularizó masivamente al convocar una marcha a través de la red social, la cual se llamó “Un millón de voces contralas FARC.”
La red ayudó a convocar cerca de 4 millones de personas en Colombia y varios millones a nivel mundial.
En Chile, se han realizado estudios respaldados por universidades que afirman que el 73% de los jóvenes chilenos entre 18 y 29 años es usuario de Facebook. (http://www.taringa.net/posts/imagenes/7740118/Evolucion-visual- del-Facebook.html)
En el Perú –refiere un experto– más dedos millones de personas tienen una cuenta en la red social Facebook, la misma que la utilizan para cultivar amistades, promocionar sus negocios o como espacio cultural.

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(Bermudez, 2010), 2 300 000 personas tienen un perfil en Facebook, lo que ubica al país en el trigésimo cuarto puesto en el mundo en cuanto a número de usuarios de la red social se refiere. Asimismo, revela quediariamente se crean más de 17 000 cuentas en el país.
En un sondeo realizado durante el desarrollo de este trabajo, encontramos que, aproximadamente, el 95% de las alumnas de 1º, 2º, 3º, 4º y 5º años de Educación Secundaria de la Institución Educativa Particular “María de Nazaret” utiliza una red social, o pertenece a ella, a la página de Facebook.
La Institución Educativa Particular “María deNazaret” de Cajamarca fue fundada en el año 1982. Actualmente, el nivel secundario cuenta con 112 alumnas. El promedio de edad fluctúa entre los 11 y 17 años. De acuerdo con la información que nos alcanza la Directora de dicha institución Educativa, las alumnas cuelgan fotos de sus profesores, con la finalidad de criticarlos. Nos habló de un último caso de discusión entre una profesora y susalumnas del 5º Grado. Esta actitud nos muestra palmariamente cómo se podría reflejar la influencia del Facebook en la autoestima de cada alumna. Es obvio que las alumnas tratan de llamar la atención de una u otra forma.
b. Problema
¿Cuál es la influencia del uso de la red social Facebook en la formación de la autoestima de las alumnas de 1º, 2º, 3º, 4º y 5º Años de Educación Secundaria de laInstitución Educativa Particular “María de Nazaret?

c. Antecedentes
Los adolescentes son los usuarios predilectos de las redes sociales. De esta manera, el Facebook es actualmente una de las plataformas más utilizadas en Internet y una de las redes sociales más populares que afectan la autoestima de los adolescentes.
Son los adolescentes los grandes usuarios de las redes sociales.Esta es la razón fundamental por la que se ha creído conveniente elaborar el presente estudio de investigación. Para el efecto, se ha tomado como muestra un considerable grupo de alumnas de 1º, 2º, 3º, 4º y 5º Años de Educación Secundaria de la Institución Educativa Particular “María de Nazaret”, quienes no han podido escapar a esta influencia.
A continuación se consigna una relación deantecedentes relacionados con el tema de la presente investigación:
Según (Jesús, 2010), el estudio transversal, correlacional no experimental: “Autoestima y el uso de perfiles dentro de las redes sociales cibernéticas en una muestra de adolescentes” en la Escuela Superior José Felipe Zayas en el Municipio de Coamo de Puerto Rico, encontró que el nivel de alta autoestima en aquella Institución...