lic. en idiomas

CULTURA CON “C” EN LA CLASE DE ELE: PROPUESTAS DIDÁCTICAS.
Se dice que para poder aprender una lengua extranjera o segunda lengua debemos aprender primero que nada su “Cultura” para poder definiresto, primero se debe dar una explicación de lo que es Lengua, Cultura y Sociedad.
Los conjuntos culturales son hechos transmitidos de forma innata y natural y muchas veces mediante sistemas sociales;La lengua es un ente mudable, tendente al cambio, aunque esos cambios son más lentos y también están fuertemente influidos por los cambios sociales. Si hay un cambio en la sociedad la lengua debecambiar adaptándose para que la comunicación no se resienta, entonces la lengua es el vehículo de la Cultura. la lengua se realiza en dimensiones: eje diacrónico, eje diatópico, eje diastrático y ejediafásico. El primero se refiere al estudio de los cambios lingüísticos a través del tiempo; el segundo a las diferencias lingüísticas en el espacio, es decir, a las variedades dialectales; el terceroestá relacionado con el nivel sociocultural de los hablantes y el último hace referencia a los diferentes registros lingüísticos.
El habla: es en sí misma una acción y a través de esta actuamos ensituaciones de la vida cotidiana desde las más simples a las más sublimes, convirtiéndonos en agentes sociales.
La competencia comunicativa: es necesario que emisor y receptor dispongan del mismorepertorio de señales para el correcto desciframiento de las mismas y con esto no solo nos referimos al mismo código lingüístico, sino también a determinados usos sociales propios de una cultura que ladiferencian de otras. Esta se compone a su vez de otras destrezas o habilidades:
La competencia gramatical o competencia lingüística, relacionada con el dominio de las estructuras gramaticales.
Lacompetencia discursiva, que trata de aspectos sobre la coherencia y cohesión en los distintos tipos de textos.
La competencia estratégica, que se refiere a las estrategias lingüísticas que pueden...