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Índice





1. Resumen


2. Introducción


1. Objetivo General


2. Objetivos Específicos


3. Preguntas de investigación


4. Justificación de la investigación


3. Marco Teórico


4. Marco Metodológico


1. Tipo de investigación


2. Hipótesis


3. Diseño


4. Instrumento de recolección dedatos


5. Procedimiento


5. Resultados


6. Conclusiones


7. Bibliografía


























1. Resumen




Se realizó la investigación de “Falta de interés hacia la lectura en los jóvenes de la ciudad de Aguascalientes” por medio de un cuestionario aplicado a 65 estudiantes de la Universidad Politécnica de Aguascalientes(UPA). El procedimiento de aplicación del cuestionario se realizó en horario de clase en 3 aulas de diferentes carreras de la Universidad. El objetivo fue determinar las causas que originan el bajo índice de jóvenes lectores en la ciudad de Aguascalientes. La investigación fue de Estudio Explicativo porque pretendió encontrar las razones y causas de la falta de interés hacia la lectura en losjóvenes.














































Capítulo I


2. Introducción





2.1 Objetivo General: Determinar las causas que originan el bajo índice de jóvenes lectores en la ciudad de Aguascalientes

2.2 Objetivos Específicos

• Descubrir la falta de interés hacia la lectura

• Analizar la preferencia hacia la lecturabanal

• Conocer el porcentaje de lectores al año

• Buscar la manera de impulsar a los jóvenes hacia la lectura


2.3 Preguntas de Investigación

1. ¿Qué factores influyen en la falta de interés para realizar una lectura?

2. ¿Por qué los jóvenes prefieren la lectura banal?

3. ¿Cuántas personas leen al menos un libro al año?

4. ¿Cómo impulsar la lectura en laciudad de Aguascalientes?


2.4 Justificación de la investigación

Se ha investigado que en la ciudad de Aguascalientes los jóvenes leen al año al menos un libro, ya que ocupan su tiempo en otras actividades.
Es necesario realizar la investigación para compartir a los jóvenes la importancia de la lectura, que sepan que es interesante el querer y el saber leer.
Esto beneficiara a la ciudad deAguascalientes ya que con ello los ciudadanos conocerán el índice de lectores en su ciudad.

La investigación es viable porque se cuenta con los recursos necesarios para realizarla.


Motivos Personales:


1.- Conforme a los años los jóvenes han dejado de lado la lectura, esto se debe a que los jóvenes se preocupan más por otras cosas como salir de fiesta o jugar videojuegos o vertelevisión.


2.- Nos interesa conocer el tema para motivar a los jóvenes hacia la lectura y que incremente el índice de lectores.


3.-Para que los padres inculquen a sus hijos la cultura de la lectura.














Capítulo II


3. Marco teórico





Índice del marco teórico

1. Lectura

1. Definición de la lectura

2. Clasificación de la lectura

1.Lectura literal

2. Lectura inferencial

3. Lectura apreciativa

4. Lectura crítica

1. Clasificación de libros

1. Literarios

1. Literatura poética o creadora

1. Géneros poéticos fundamentales

1. Épica

2. Lírica

3. Dramática

2. Géneros mixtos o poéticos

1. Novela

2. Cuento

3. Sátira

4. Bucólica

5. Poemasdidascálicos

6. Poemas alegóricos

2. Oratoria

1. Oratoria sagrada

2. Oratoria política

3. Oratoria forense

4. Oratoria académica

3. Prosa literaria y didáctica

1. Periodismo

2. Ensayo

3. Crítica

4. Didáctica

5. Epístolas o cartas

6. Historia

2. Informativos

1. Ciencias físico-químicas

2. Ciencias...