LIC.EN SECUNDARIA





TENDENCIAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN AMERICA LATINA

La educación a distancia surge como una esperanza más para que la educación no sea un privilegio de unos cuantos y pueda ser uncamino confiable y que todos tengamos acceso a los bienes esenciales para una vida con bienestar.

Las tendencias en la educación a distancia se han cifrado principalmente en el logro de una mayorcobertura y alcance, con menores costos, es posible a las condiciones de vida y estudio de las personas, y se logra una mayor independencia en el estudio con respecto a la docencia, al basarse en elautodidactismo y en procesos autogestivos de aprendizaje. Las principales manifestaciones de la educación a distancia en América Latina, se centran en estudiar sus expectativas, tendencias yperspectivas a partir de los rasgos que caracterizan los modelos vigentes y los deseados.

Nuestro verdadero reto está en que superemos las grandes distancias sociales, culturales y económicas, que sereflejan en las desigualdades de acceso a los servicios educativos, que todavía se ven como una esperanza para lograr mejores condiciones de vida. Se ubican cinco orígenes y direcciones: modelos propiossurgidos tanto por las políticas estatales como por iniciativas privadas, la influencia de instituciones educativas norteamericanas, la influencia de instituciones educativas europeas, y lasrecomendaciones de organismos internacionales y corporaciones con educación a distancia que han devenido en universidades corporativas. Sus primeras acciones y de más trascendencia se han dado en la capacitaciónpara el trabajo, de manera muy especial en la formación y actualización de profesores de educación básica; es en este campo donde la educación a distancia ha sido mejor aprovechada, y quizá tambiéndonde se tienen los mejores modelos y materiales educativos.

Las nacidas escuelas abiertas y las universidades escolarizadas se nota un despegue especial, sobre todo a partir de los setenta, cuando...