Lic.Pedagogia Infantil
Páginas: 2 (436 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2013
Didáctica como arte y conciencia
Definición de didáctica
La didáctica son los métodos y medios utilizados para alcanzar los objetivos qué impone la educación.
Es la disciplinacientífico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos deenseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.
Didáctica como arte
Habilidad para comunicar un tema, volver claro un asunto difícil, y lograr estimularaprendizajes en sus alumnas y alumnos. El arte es la cualidad que se da en el docente, que perfecciona sus facultades principalmente en el campo intelectual.
Es el modo de entender, transformar ypercibir la realidad con estético y de forma bella. La didáctica como arte es el proceso de enseñanza y aprendizaje llenos de ilusión, flexibilidad que incitan a la creación y a la reflexión.
Ladidáctica no puede ser solamente teórica-practica estas dos deben fundirse para mejorar la eficiencia del aprendizaje
La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje. Es parte dela pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La didáctica esla acción que el docente ejerce sobre la dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la educación. Este proceso implica la utilización de una serie de recursos técnicospara dirigir y facilitar el aprendizaje.
El arte de saber explicar y enseñar con un mayor numero de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda, se ensañapara que el alumno aprenda.
Didáctica como conciencia
Logra el aprendizaje de una serie de conceptos, procedimientos valores o actitudes claros, ordenados y fundamentados que tratan de...
Definición de didáctica
La didáctica son los métodos y medios utilizados para alcanzar los objetivos qué impone la educación.
Es la disciplinacientífico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos deenseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.
Didáctica como arte
Habilidad para comunicar un tema, volver claro un asunto difícil, y lograr estimularaprendizajes en sus alumnas y alumnos. El arte es la cualidad que se da en el docente, que perfecciona sus facultades principalmente en el campo intelectual.
Es el modo de entender, transformar ypercibir la realidad con estético y de forma bella. La didáctica como arte es el proceso de enseñanza y aprendizaje llenos de ilusión, flexibilidad que incitan a la creación y a la reflexión.
Ladidáctica no puede ser solamente teórica-practica estas dos deben fundirse para mejorar la eficiencia del aprendizaje
La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje. Es parte dela pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La didáctica esla acción que el docente ejerce sobre la dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la educación. Este proceso implica la utilización de una serie de recursos técnicospara dirigir y facilitar el aprendizaje.
El arte de saber explicar y enseñar con un mayor numero de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda, se ensañapara que el alumno aprenda.
Didáctica como conciencia
Logra el aprendizaje de una serie de conceptos, procedimientos valores o actitudes claros, ordenados y fundamentados que tratan de...
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