lic pedagogia

PRIORIDADES
AVANCES
ACCIONES PENDIENTES
ACCIONES REPLANTEADAS














Logro de competencias para la lectura, escritura y matemáticas.
-Lectura: se está trabajando conlecturas de libros y cuentos breves.
Después se realizan círculos de lecturas por grupo, en donde los alumnos comentan las historias de los libros.
El avance en los alumnos es que han mejorado sucomprensión lectora y la fluidez.
-Escritura: al entregar los reportes de lectura se ha observado un pequeño avance en su ortografía.
-Matemáticas: se están realizando actividades de operaciones básicas,cuadros mágicos y problemas donde desarrollen su pensamiento matemático.
Con lo anterior se ha observado avance en las operaciones básicas y sus habilidades para su resolución son mejores.-Actividades para empezar bien el día.
No se han realizado al 100%.

-Uso de actividades para mejorar la ortografía de los alumnos.
-Aplicación de las actividades para empezar bien el día.
Se hizo uncalendario para la realización de estas actividades.

-Aplicar el disco ortográfico.




Rasos de la normalidad mínima.
-En cuanto a el cumplimiento de horarios de los alumnos y maestros seestá cumpliendo el objetivo.
-Se le delego responsabilidades a los alumnos de la lista de asistencia y participación.
-Impulso de responsabilidades a los alumnos.

-Actividades para asignarresponsabilidades a los alumnos.






Alto a la deserción escolar/abatir el rezago educativo.




En nuestra institución se presento una baja al inicio del ciclo escolar.
En cuanto al rezagoeducativo que se presento al inicio del ciclo escolar en la lectura, escritura y matemáticas se realizaron actividades como: círculos de lectura, ejercicios de operaciones básicas, cuadros mágicos, etc. Yse presenta un avance positivo en los alumnos.
En cuanto al rezago educativo:

-Actividades para corregir los problemas ortográficos de los alumnos.

- Actividades para empezar bien el día....