Lic. Pedagogia

MATERIA DE ESPAÑOL

BLOQUE 4

SEMANA 25

PROPOSITOS DE REFLEXION Y PRACTICA

• BUSQUEDA Y MANEJO DE LA INFORMACION.

Identifican los temas que tratan los textos expositivos.Reflexióna sobre la información que se pide en un formulario y la información requerida para complementarlo.




• PROPIEDADES Y TIPO DE TEXTO.

Se familiarizan con laorganización de textos expositivos.

Se familiarizan con la organización de formulario simples.

• COMPRESION E INTERPRETACION

Verifican y modifican las interpretaciones que hacen de untexto.

Distinguen en el texto cuál es la información que da respuesta a una pregunta especifica.

Verificar las aticipaciones y predicciones hechas para untexto a partir de la lecturaen voz alta que hace el adulto.

• CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y DE LA ORTOGRAFIA.

Establecen correspondencia antre partes de escrituea y partes de oralidad al tatar de leerfrases y oraciones.

Identifican letras pertinentes para escribir frases o palabras determinadas.

• USOS SOCIALES DE LA LENGUA

Toman turnos para hablar

Hacen preguntassobre un tema especifico.

Escuchan la lectura en voz alta con atención

Retoman la lectura para dar respuesta a preguntas de interés.

Identifican las contribuciones de losmiembros del equipo.



PROYECTO DIDACTICO :

AMBITO. ESTUDIO. Armar un álbum tematico

ACTIVIDAES SUGERIDAS

1.- IDENTIFICAR UN TEMA DE INTERES PARA HACER UN ALBUM CON FICHAS INFORMATIVAS.• Proponer a los niños hacer un álbum con fichas informativas sobre un tema común.

• Promover que los niños discutan alrededor de diferentes temas y anticipen los subtemas sobre los cualesrealizaran las fichas. Por ejemplo. Un álbum sobre animales en donde el hábitat pueden organizar los subtemas (animales del bosque, de la tundra o del desierto) o un álbum sobre diferentes medios...