LIC. PREESCOLAR

ASUNTO: EVALUACIÓN FINAL
ALUMNO (A):
GRUPO: 3ERO. “A”
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Identifica sin problema sus nombres de entre los de sus compañeros, así mismo, lo escribe de manera convencionalsin utilizar la tarjeta de su nombre para copiar. También comienza a identificar los nombres de algunos de sus compañeros. Diferencia entre dibujo y escritura en un libro.
Ha tenido avances muysignificativos en sus escritos ya que ha aumentado su repertorio de letras en ellos sin escribir grafías como antes lo hacía. Posee linealidad y direccionalidad sin control de cantidad.
Reconoce las letrasfinales e iniciales de su nombre por sonido. Copia pequeños textos como la fecha con un poco de dificultad, sin embargo, se esfuerza por controlar sus movimientos finos.
Participó en las lectura decuentos con un poco de timidez, utilizando voz baja y poco clara, sin embargo, pasó al frente (acto de gran avance para él) y lo contó hasta el final.
Otro gran avance en su lenguaje oral es laexpresión verbal para comentar sus puntos de vista, gustos y disgustos.
Poco a poco a aumentado su tiempo de concentración cuando se le lee un cuento.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Posee relación biunívoca yuna serie numérica hasta el 30 y un poco más, solo pide que se le indique que número sigue del 39, 49,59, etc. Por lo tanto se le facilita resolver problemas numéricos. En colecciones pequeñas conoce elnúmero de objetos por percepción. También reconoce algunos números por su escritura (hasta el 29).
Menciona los números de manera creciente y decreciente.
Agrupa y desagrupa objetos por suscaracterísticas.
Elabora croquis para indicar el camino de su casa a la escuela y viceversa, utilizando referencias personales.
Identifica las figuras geométricas básicas por su nombre y las compara conobjetos de la cotidianidad a su alrededor.
Conoce algunos instrumentos de medición y cómo se utilizan.
Identifica los días de la semana y sabe cómo se organiza un calendario.
Arma rompecabezas...