Licda. Comunicación Social
¿Qué es?
Es un recurso didáctico basado en una superficie magnética, que según Reza Trocino (2000) combina las características del pizarrón y del franelógrafo,ya que permite usar el dibujo con el marcador y figuras móviles que se adhieren por medio de imanes.
Se denomina también pizarra de conceptos, ya que es útil para la explicación de conceptossencillos, de carácter orgánico y jerárquico, entre otros.
Características:
· Está conformada por una pizarra cuyo tablero es una plancha de hierro, sobre la cual se adhieren piezas de cartón oplástico llamadas magnetogramas.
· Tiene doble uso: se puede utilizar como una pizarra acrílica normal y se puede trabajar también con magnetogramas.
· La elaboración demagnetogramas es económica y sencilla de realizar.
· Se pueden usar en tamaños transportables que faciliten el estudio independiente extraescolar facilitando al estudiante su uso en resolver ejercicios,tareas o como objeto de consulta.
· Agregan un alto grado de objetividad en la enseñanza, al llevar al aula esquemas de la realidad.
Funciones:
Permitir la participación de losestudiantes, ya que ellos pueden actuar con los magnetogramas, manipulándolos y participando en su aprendizaje más activamente.
Promover la interacción entre los alumnos y los materiales exhibidos.Permite generar ideas y estimular la creatividad.
Lograr la atención prolongada del estudiante, ya que con una referencia del profesor, al agregar o quitar algún elemento, basta para que todosatiendan nuevamente.
Proporcionar ayuda visual que permita facilitar la comprensión de conceptos.
Favorecer la explicación de sistemas al permitir componerlos y descomponerlos en partes.
Favorecerla explicación de procesos, ciclos, pasos o secuencias que deben ser presentadas progresivamente.
Uso que se le da:
Según Bravo Ramos (2003) se ha empleado en la escuela tradicional como...
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