Licen. Ciencias De La Educacion Mencion Psicologia Y Orientacion Vocacional

CAPÍTULO II
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
La biología es la ciencia que se ocupa de la vida. Nuestra vida tiene su substrato en nuestro cuerpo, dotado de los más diversos órganos, aparatos y mecanismos que funcionan con un sistema extraordinariamente complejo y perfecto.
El recién nacido es ya un individuo, su cuerpo al crecer sigue ciertas leyes generales, pero es siempre individual. Porejemplo: todos los recién nacidos son activos, sin embargo, desde el primer momento, ya puede comprobarse diversos grados de actividad, que según algunos autores, son congénitos e inalterables.
Muchos aseguran que los recién nacidos se parecen, y de allí que en las clínicas usan brazaletes con el nombre de la criatura, para no confundirlos con otras. Pero, aunque este parecido superficial ysemejanza en muchos tipos de comportamientos, es innegable que desde el primer grito, desde las primeras respuestas a los estímulos de la nutrición, de la luz y del sonido, de la temperatura y de la presión, se originan ya una reacción ante el mundo circundante, muy distinta según el individuo. Y, si se mira detenidamente, se reconocen, con frecuencia, expresiones faciales diferentes, que resultanpropias y características de cada niño.
La base biológica que sustenta la conducta de un individuo está dada por la estructura somática, La complejidad de su sistema nervioso, la organización de sus sentidos, la sincronización de todas sus funciones.
Es fácil observar, en el medio que nos rodea, la inmensa variedad en la conducta del pequeño gusanito, de las hormigas, abejas, aves, monos y el hombre.Todos estos seres vivos tienen su propia conducta más o menos compleja, de acuerdo a su estructura física, a la simplicidad o complejidad de su sistema nervioso, y de su organización en general.
El hombre ha logrado la mayor complejidad en su estructura física, especialmente de su sistema nervioso, donde el cerebro juega el papel más importante en la vida consciente del individuo.
El cerebroes la computadora maravillosa y perfecta que recibe los mensajes, elabora, guarda y ordena sin fallar, permite al hombre pensar, conocer, aprender, memorizar, crear, transformar el mundo para su beneficio, lo que ningún otro animal puede hacer.
Los órganos de los sentidos son los receptores especiales de los diferentes estímulos del ambiente, cuyos mensajes llegan al cerebro por los cordonesnerviosos, para constituir la conciencia de cada individuo que se enriquece a medida de sus experiencias.

SISTEMA NERVIOSO HUMANO

La Neurona
Neurona.- es una célula altamente excitable, constituye la unidad estructural y funcional del sistema nervioso. El sistema nervioso está formado por billones de neuronas que permanecen anatómicamente separadas.
Una neurona típica tiene todas las partes quecualquier otra célula pueda tener, y unas pocas estructuras especializadas que la diferencian. La principal parte de la célula es llamadasoma o cuerpo celular. Contiene el núcleo, el cual contiene el material genético en forma de cromosomas.
Las neuronas tienen un gran número de extensiones llamadas dendritas. A menudo parecen como ramas o puntos extendiéndose fuera del cuerpo celular. Lassuperficies de las dendritas son principalmente lugar donde se reciben los mensajes químicos de otras neuronas.
Hay una extensión que es diferente de todas las demás, y se llama axón. A pesar de que en algunas neuronas es difícil distinguirlo de las dendritas, en otras es fácilmente distinguible por su longitud. La función del axón es transmitir una señal electroquímica a otras neuronas, algunasveces a una distancia considerable. En las neuronas que componen los nervios que van desde la médula espinal hasta tus pies, ¡los axones pueden medir hasta casi 1 metro!
Los axones más largos están a menudo recubiertos con una capa de mielina, una serie de células grasas que envuelven al axón muchas veces. Eso hace al axón parecer como un collar de granos en forma de salchicha. Sirven para una...