Lic. En Educación Mención Informatica

Micro clase: El hardware y su funcionalidad
El objetivo trazado en esta clase fue:

Reconocer las partes físicas por las que está compuesta una computadora
 Para lograr este objetivo seutilizaron una serie de técnicas y recursos en cada momento:

-En el inicio, el docente utilizó la técnica exposición para la presentación del tema, luego se habló de las computadoras que fue la últimaparte del contenido desarrollado en la clase anterior y se pregunto si habían tenido contacto con un monitor, todo esto para hacer el enlace con el tema de la clase actual, el recurso que utilizó paraescribir el nombre del tema fue el pizarrón y un marcador. Me parece que es adecuado enlazar el tema de la clase pasada con la actual, ya que recordar lo visto anteriormente afianza los conocimientos enel alumno. También es importante introducir el tema y en este proceso motivar al alumno, hacer que se interese en la clase con dinámicas. En este caso los estudiantes se mostraron atentos a lo quedecía el profesor e intervinieron cuando se les preguntó.

-En el desarrollo,  para comenzar la docente escribió en el pizarrón cada punto que iba a explicar en el transcurso de la clase, en estemomento los alumnos comenzaron a hablar y a dispersarse, por tal motivo es mejor dictarles que voltear a escribir en la pizarra, para evitar que el grupo se disperse, en este momento se utilizó como recursoel pizarrón y los marcadores. Luego para  describir cada parte del hardware externo la docente realizó una dinámica, consistía en que los estudiantes iban diciendo una letra de la imagen que mostróla profesora hasta que algún estudiante adivinara el nombre completo de esta parte del hardware y se dirigiera hasta la imagen para escribir una letra sobre cada una de las líneas colocadas en elpapel; esta dinámica sirvió para motivar a los alumnos y hacer que se interesaran en el tema. Seguidamente la docente continuó explicando por medio de la técnica de la exposición y la técnica de la...