Licenciada en educación inicial

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Institución Educativa Particular
“Santa Rosa de Jesús”
PIURA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Institución Educativa : Santa Rosa de Jesús.
1.2.- Lugar : Av. Grau Nº 3041 Santa Rosa – Piura.
1.3.- Grado y Nivel : Salita de 3 años – Nivel Inicial.
1.4.- Profesora : Lic. Karen Jacqueline Flores Pardo.
1.5.-Directora :Marisela Calle Martínez.
1.6.- Tiempo : Del 01 al 30 de Junio.
II. NOMBRE DE LA UNIDAD : Rendimos homenaje al padre de gratitud a su esfuerzo.
III. FUNDAMENTACIÓN :
El Día del padre es un día especial y propicio para favorecer las relaciones familiares. Recordemos que los padres son "lo más" para sus hijos y gracias a su papel cada vez más activo y participativo con los niños, pueden hacermás cosas con ellos, pasar más tiempo juntos y crear familias más unidas.
La presente unidad pretende vivenciar y valorar el trabajo el esfuerzo de los padres por el bienestar de sus hijos y familia.
IV. TEMAS TRANSVERSALES:
Educación para el Desarrollo de la Persona y la Familia.
Educación en valores o formación ética.
V. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES
Valores |Actitudes |
Honradez | * Es honesto consigo mismo y con los demás. |




ÁREA | COMPONENTE | COMPETENCIAS | CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS | INDICADORES DE LOGRO |
| 3. DESARROLLO DE LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA. | 3.1.- Participa en actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social. |* Participa en las diferentes actividades y eventos de su comunidad. | * Fecha Cívica: Día de la Bandera. | * Identifica la bandera como símbolo patrio. |
| | | | * Fecha Cívica: Día del Padre. * Tarjeta día del padre. | * Identifica la labor del Papá. * Arma una tarjeta por el día del padre. |
| | | | * Fecha Cívica: Día del campesino. | * Reconocela labor del campesino. |
| | | | * Vive tus valores: Libertad. | * Actúa con libertad en las actividades que realiza. |
| 2. CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA. | 2.1.- Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en si mismo y mostrando autonomía en las actividades cotidianas de juego, alimentación, higiene, cuidando su integridad física. | * Identificasituaciones que representan peligro para su integridad física. | * Situaciones de peligro. | * Describe situaciones peligrosas. |
| | | | * Objetos peligrosos. | * Identifica algunos objetos que pueden ser peligrosos en material concreto. |
| | | | * Defensa Civil. | * Nombra los lugares seguros en caso de sismo. |
| 4. TESTIMONIO DE LA VIDA EN LAFORMACIÓN CRISTIANA. | 4.1.- Participa activamente y con agrado en prácticas propias de la Confesión Religiosa Familiar, reconociendo a Dios como Padre y Creador | * Nombra algunas festividades religiosas más significativas de su entorno familiar. | * José es carpintero. | * Escucha con atención relatos bíblicos. |
| | | | * Día del Papa. | * Escucha con atención lahistoria del papa. |
| | | | * Ángel de la Guarda. | * Conoce y aprende la oración: Ángel de la guarda. |

ÁREA | COMPONENTE | COMPETENCIAS | CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS | INDICADORES DE LOGRO |
| 1. CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD | 1.1.- Práctica con agrado hábitos de alimentación, higiene y cuidado de su cuerpo, reconociendo su importancia para conservarsu salud. | * Identifica los Sistemas de los cuales está compuesto nuestro cuerpo por medio de juegos y láminas. | * Sistemas y funciones del cuerpo: * Respiración. | * Conoce y descubre la importancia del aparato respiratorio, y su ubicación en el interior de nuestro cuerpo. |
| 2. SERES VIVIENTES, MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE. | II.1.- Reconoce y valora la vida...
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