Licenciada En Matematicas Y Fisica

EDUCADORES CIENCIAS EXACTAS

RAZONAMIENTO LÓGICO:
Capacidad de pensar en forma sistemática y acorde con las reglas de la lógica, con el fin de determinar la verdad o validez de un argumento,problema o proposición, capacidad para comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensión de relaciones.

a) favorece la contracción del conocimiento colectivo a nivel científico.
b)Orienta actividades que permitan integrar teoría y práctica teoría y vida.
c) Estimula el desarrollo del pensamiento creativo en la producción de algo nuevo y original
d) Despierta en lasestudiantes la capacidad de identificar y resolver problemas, reconocer
e) Información significativa, buscar y coordinar datos importantes.

EDUCADORES DE CIENCIAS HUMANAS

PENSAMIENTO CRÍTICODIVERGENTE
Modalidad de pensamiento asociado con la habilidad intelectual para pensar de manera original y diversa en la elaboración del conocimiento, estableciendo prioridades. Implica cambio de enfoque.a) Favorece la originalidad y diversidad de pensamiento en la construcción de saberes cotidianos y científicos.
b) Estimula el cuestionamiento, la reflexión y solución de problemas conalternativas diversas.
c) Acompaña en forma razonable y respetuosa, la formación de la conciencia crítica.
d) Facilita el debate en la expresión libre del pensamiento.

EDUCADORES DE EREAPERTURA A LA TRASCENDENCIA
Horizonte vital de toda persona humana en camino a su plenitud, que ilumina las respuestas a los grandes interrogantes sobre el origen y término de la existencia y sobre elsentido de la vida y de la historia.

a) Promueve la integración entre fe, cultura y vida.
b) Asume las actitudes de Cristo Buen Pastor: Amor, dedicación y entrega.
c) Anuncia y testimonialos valores Cristianos y salesianos.
d) Anima al compromiso en la construcción de una sociedad más humana y más cristiana.

EDUCADORAS DE LÚDICAS

EDUCACIÓN AL TIEMPO LIBRE
Proceso de...