Licenciada

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 42 (10266 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 11 de febrero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
-Disciplina ¿Cómo manejarla?
Enviado por ceicreabv2005
Anuncios Google:
MBA Online
Escuela de Negocios con prestigio reconocido internacionalmente | www.isead.es/programas-master
Escuela Cheff
Cuerpo de Chefs Instructores Altamente Entrenados. ¡Contáctanos! | www.IAG.com.ar
Aprende Italiano Gratis
Aprende Italiano online a Tu Ritmo de modo natural y eficaz ¡Gratis! | www.Busuu.com
1.Introducción
2. Disciplina
3. Características de una mala aplicación de la disciplina o errores
4. Características que se toman en cuenta para aplicar la disciplina
5. Los pasos y estrategias para establecer la disciplina (normas, límites)
6. Conclusiones
7. Bibliografía
INTRODUCCION
La disciplinaes importante para todos los niñosya que podemos considerarla comobase de la educación, sin embargo nos preguntamos como hacerlo, quien es el mayor responsable en enseñarla y ponerla en práctica, muchas veces los padres opinan que los maestros son los que deben imponer las bases de la disciplina y llevarlas a cabo en el aula, por el contrario los maestros afirman que esta debe ser dada en casa, y muchas veces esto ocasiona que se esperen del niño conductas que nole han sido enseñadas ni en casa ni en la escuela.
En ocasiones dentro de la practica escolar o en casa se considera a los niños como problema por no tener un controlsobre ellos, y nos hacemos preguntas como: ¿Soy demasiado estricto?, ¿Doy demasiadas libertades?, ¿Estoy dañando al niño?, ¿puede el niño entender lo que le digo?, ¿Soy capaz de disciplinar al niño?, ¿Cómo debo corregir susconductas?, etc., es un tema que nos preocupa y muchas veces no sabemos como abordarlo de la mejor manera.
Dentro de la practica cotidiana todos hablamos de disciplina y límitessin embargo muchas veces no aplicamos estos conceptos de la mejor manera, `por lo tanto en ocasiones vemos que el niño no responde o no tiene las conductas que esperamos y pensamos que el niño no entiende, no quiere o simplementenos esta molestando, es por todo lo anterior que debemos reconocer que a pesar que el niño tiene características propias podemos lograr una disciplina adecuada que sea productiva para el niño y a la vez nos beneficiemos tanto maestros como padres y todo aquel que tiene relación directa con el niño.
Mi objetivoprincipal dentro de este escrito es que todos los lectores tomen concienciaque ladisciplina no solo es castigar a los niños y lograr que hagan solo lo que nosotros queremos, sino se abarcan muchos otros aspectos ya que se crean capacidades o habilidades respetando sus características individuales; además se fomentan valores como el respeto, la tolerancia, responsabilidad, es por todo lo anterior que la disciplina no solo es importante en la infanciasino también ayudará en la vidaadulta.
La disciplina es un conceptomuy cotidiano y utilizado comúnmente pero en ocasiones no nos damos cuenta que es un procesoque no se de da de la noche a la mañana y cada uno de los que trabajamos con los niños somos parte de este proceso, o por otro lado no le brindamos la importancia que merece; es imperativo reconocer que este es un tema importante en la vida de todo individuo, enocasiones le damos la importancia que merece ya que tenemos un conflicto con el niño y buscamos una solución rápida, pero lamentablemente no existen soluciones mágicas que solucionen el problema, para evitar estas complicaciones yo considero necesario iniciar el proceso de la disciplina desde edades muy tempranas.
El presente escrito nos brindará las bases para iniciar este proceso tan importante en losniños, ya que se mencionan aspectos generales, algunos errores que cometemos al educar, lo cual permite que aprendamos de ellos y evitar cometerlos.
Existen aspectos importantes que deben ser considerados al aplicar la disciplina, además de algunas estrategias y pasos que nos sirven de guía para establecer una disciplina con normas y limites adecuados, lo cual conocerás ya que te adentres en...
tracking img