licenciada

Páginas: 5 (1105 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2013
Currícula, Metodologías y Proyectos Educativos
Ensayo sobre la Película
“PATCH ADAMS”
Por Marta Esperanza Acosta

Esta película lanzada en el año 1998 y dirigida por Tom Shadyack está basada en la
historia de vida real de un médico llamado Hunter Doherty Adams, apodado “Patch” y
en el libro de su propia autoría denominado Gesundheit!: Good Health is a Laughing
Matter, cuya traducción alespañol sería “La buena salud es una cuestión de risa.”
Patch Adams, el protagonista de la historia, interpretado en este film por Robin
Williams es un hombre de media edad que luego de la pérdida de un familiar cercano,
entra en depresión y decide por sí mismo internarse en una clínica para enfermos
mentales.
En el tiempo que duró su estadía en ese lugar pudo observar cómo los médicos yprincipalmente el analista psiquiátrico trataba de forma fría y distante a los enfermos, es
decir, sin estar realmente compenetrado en los problemas de sus pacientes. Este hecho
aunado con la capacidad de Patch de hacer reír a los internos, sus compañeros de la
clínica, con el objetivo de ayudarlos a que salgan de la soledad y a pasar mejores
momentos en ese recinto tan serio y triste, despertaronen él las ganas de ser médico y
ayudar a sus pacientes por medio de la risa y el buen humor, motivo por el cual
abandona la clínica y dos años después ingresa a la facultad de medicina de la
Universidad.
Ya estando en el primer año de la facultad de medicina, se enfrenta ante realidades del
mundo académico que no se encajan en sus ideales de formación y ejercicio de la
profesión, tales comola carencia de contacto estudiante/paciente durante los tres
primeros años de la carrera, el enfoque mecanicista y deshumanizado de la medicina en
la que los médicos tienen la mentalidad de que el cuerpo humano es una máquina que
necesita mantenimiento de vez en cuando y reposición de ciertas piezas, y que cuando
ya no funciona más debe reemplazarse por otro o simplemente descartarse, elénfasis en
la memorización, etc. Critica también el protagonista, el estatus que le dan a la
profesión de médico haciéndoles pretender a los profesionales que ellos por el mero
hecho de ser médicos son seres superiores a los demás.
Esto lo impulsa a asistir a las clases guiadas impartidas en el hospital-escuela para los
alumnos de cursos más avanzados hecho que llega a conocimiento del Dr. Walcot,Decano de la facultad, quien lo advierte que a partir de ahora queda prohibido de ir al
hospital, hasta que esté en el tercer año y que un médico no sólo se hace por pasión,
sino por medio del cumplimiento de ciertas reglas a ser tenidas en cuenta en su hospital,
que ellos tienen una manera de hacer las cosas que es producto de siglos de experiencia
y que su actitud amerita una expulsión dela facultad.
Ya en los últimos años de la carrera, Patch junto a sus compañeros de clase habilitan en
un viejo rancho, una clínica en la que se dedican a tratar a los pacientes de escasos
recursos, sin cita médica previa y sin seguro médico, y los atienden por medio de
bromas, y actividades divertidas para fomentar el buen humor y por medio de esto la
pronta recuperación de los mismos. Sinembargo, por causa de esto él es expulsado de la

facultad por segunda vez, ya que dirigía una clínica y practicaba la medicina sin
licencia.
Al final, gracias al juzgamiento de su caso ante el Consejo de Medicina del estado de
Virginia, por el cual se decide si debe o no graduarse y recibir su título de médico, ya
que realizó el ejercicio de la profesión de forma ilegal.
El modelo educativopropuesto por el protagonista se basa en aprender la profesión no
sólo por medio de memorizar conceptos, características, síntomas y procedimientos,
sino por medio también de fijar conocimientos mediante la práctica del ejercicio de la
profesión desde los primeros años de estudio. Además él plantea un revolucionario
cambio en lo que al ejercicio de la profesión en sí concierne, pues...
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