Licenciada

Social o relación armónica y de respeto con el entorno y sus semejantes.
Son cambios que se dan en las personas, así como las características que permanecen estables a lo largo de la vida.Intelectual o superación personal para ser alguien en la vida.
Espiritual o tiempo para descansar, reflexionar y meditar; dar gracias.

Psico-afectiva: sentirse valorado, capaz de hacer, virtuoso y conpoder. (Auto estima – auto-conocimiento.)
Interpersonales o forma de relacionarse con los demás. De acuerdo a: apatía, simpatía, antipatía, empatía.Desarrollo Humano. DimensionesDimensiones

Crecimiento y cambio corporal: rápido crecimiento de 3-6 a.,extremidades más largas y más fuertes. Estos cambios son combinados por el cerebro y el sistema nervioso los que están en proceso de maduración
Desarrollo del cerebro: este se produce de acuerdo a laedad del niño. Dicho desarrollo influye en otros aspectos del desarrollo del cerebro ej. Habilidades motoras.

Céfalo-caudal es donde el control al nivel de los brazos se perfecciona y se extiende anivel de las piernas.


Se refiere al crecimiento del cuerpo y el cerebro.

Desarrollo Físico.Desarrollo Físico Motor en el N.I.

Próximo-discal es donde el control se extiende a las partes más alejadas del eje corporal controlando el movimiento de los músculos de la muñeca y de losdedos.

Habilidades motoras: son las que permiten una mejor coordinación entre lo que el niño puede y quiere hacer.

Patrones y problemas de sueño: es la rutina para dormir y los factores que...