licenciada

PIAGET RUMELHART BARTLETT
Frederic Charles Bartlett (Stow-on-the-Wold, 20 de octubre de 1886 — 30 de septiembre de 1969) fue un psicólogo británico. Fue el primer profesor de psicología experimental de la Universidad de Cambridge, desde 1931 hasta 1951. Es valorado históricamente como un notable precursor de la orientación cognitiva contemporánea.
Frederick Bartlett (1886-1969), un psicólogosocial británico expone su teoría sobre la memoria y la influencia en ella desde el marcosocial-cultural para lo cual utiliza la teoría de los esquemas y el proceso de convencionalizacion : asimilación y simplificación. En clase hicimos su experimento, se trataba de leer una historia “La Guerra delos fantasmas”, y escribir en un papel todo lo que recordásemos de la historia.
El resultado ha sidoque en mi caso y en el caso de mis compañeros, hemos omitido detalles de la historia, hemos cambiado frases y palabras y nuestras historias se parecen poco a la original.
La explicación que da Bartlett a ese fenómeno se da en su teoría de los esquemas: Bartlett asegura que los procesos cognitivos como la percepción y la memoria no son meras reproducciones del mundo externo sino que implican unproceso de construcción de significado, que hace que los contenidos recordados o las imágenes percibidas del medio, estén determinados por influencias sociales y culturales. Es decir, adaptamos lo que percibimos a nuestros esquemas internos adquiridos a través de nuestras cultura (creencias, tradiciones, costumbres, sentimientos e instituciones de la cultura a la que pertenecemos) y sociedad parahacerlos entendibles.


PIAGET RUMELHART BARTLETT
Frederic Charles Bartlett (Stow-on-the-Wold, 20 de octubre de 1886 — 30 de septiembre de 1969) fue un psicólogo británico. Fue el primer profesor de psicología experimental de la Universidad de Cambridge, desde 1931 hasta 1951. Es valorado históricamente como un notable precursor de la orientación cognitiva contemporánea.
Frederick Bartlett(1886-1969), un psicólogo social británico expone su teoría sobre la memoria y la influencia en ella desde el marcosocial-cultural para lo cual utiliza la teoría de los esquemas y el proceso de convencionalizacion : asimilación y simplificación. En clase hicimos su experimento, se trataba de leer una historia “La Guerra delos fantasmas”, y escribir en un papel todo lo que recordásemos de lahistoria.
El resultado ha sido que en mi caso y en el caso de mis compañeros, hemos omitido detalles de la historia, hemos cambiado frases y palabras y nuestras historias se parecen poco a la original.
La explicación que da Bartlett a ese fenómeno se da en su teoría de los esquemas: Bartlett asegura que los procesos cognitivos como la percepción y la memoria no son meras reproducciones del mundo externosino que implican un proceso de construcción de significado, que hace que los contenidos recordados o las imágenes percibidas del medio, estén determinados por influencias sociales y culturales. Es decir, adaptamos lo que percibimos a nuestros esquemas internos adquiridos a través de nuestras cultura (creencias, tradiciones, costumbres, sentimientos e instituciones de la cultura a la quepertenecemos) y sociedad para hacerlos entendibles.

PIAGET RUMELHART BARTLETT
Frederic Charles Bartlett (Stow-on-the-Wold, 20 de octubre de 1886 — 30 de septiembre de 1969) fue un psicólogo británico. Fue el primer profesor de psicología experimental de la Universidad de Cambridge, desde 1931 hasta 1951. Es valorado históricamente como un notable precursor de la orientación cognitiva contemporánea.Frederick Bartlett (1886-1969), un psicólogo social británico expone su teoría sobre la memoria y la influencia en ella desde el marcosocial-cultural para lo cual utiliza la teoría de los esquemas y el proceso de convencionalizacion : asimilación y simplificación. En clase hicimos su experimento, se trataba de leer una historia “La Guerra delos fantasmas”, y escribir en un papel todo lo que...