Licenciada

T. 1.- INTRODUCCIÓN. CARACTERIZACIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA MC
TEMA 1: TECNICAS DE MODIFICACION DE CONDUCTA. HISTORIA Y
CONCEPTO


INTRODUCCIÓN HISTÓRICA

* Constitución: Década 50-60
1- Sudáfrica: Wolpe
2- Inglaterra: Eysenck
3- EEUU: Skinner
* Consolidación: Finales 60
- 1os libros
- 1as revistas
- Aplicación en ambulatorios y hospitales
- Aplicación en el medioescolar
- Cursos y programas en universidades
* Expansión: años 70
- Desarrollo de la Evaluación Conductual
- Modificación de Conducta Cognitiva
- Biofeedback – Medicina Conductual
- Aplicación al ámbito comunitario
- Aplicación al ámbito de la industria


Todas las definiciones de Modificación de Conducta (MC) se basan en buscar una alternativa a la psicoterapia tradicional. Estaalternativa se basa en:
- aplicación rigurosa del método científico experimental
- aplicación, en la explicación de la conducta y su cambio, de los principios del aprendizaje.

* Constitución: años 50-60
Constitución de la Terapia de MC.
Después de la 2ª GM
Una serie de psicólogos buscan una alternativa a la psicoterapia tradicional.
La psicoterapia tradicional es la psicodinámica. Noutilizaba en la explicación de la conducta y su cambio el método experimental.
Ahora los presupuestos para explicar el comportamiento y su cambio se adscriben a los principios del aprendizaje.
Anteriormente ya había habido hechos y autores que habían intentado este cambio (principios del aprendizaje y método científico):
- 1920: Watson y Rainer publican su trabajo donde explican que lasfobias se aprenden, se pueden inducir (Albertito). Es un caso anecdótico.
- 1924: Jones comprueba experimentalmente que las fobias se desaprenden. Es un caso anecdótico. Le echan la tesis por tierra, pero ha pasado a la historia.
- 1938: Mowrer y Mowrer basándose en el CC consiguen la eliminación de la enuresis. Lo hacen diseñando un aparato, partiendo del hecho de que es un problema de aprendizaje,que avisa al niño de que está comenzando a orinarse.
- 1930’: Skinner desarrolla el CO en animales, más tarde empieza a desarrollarlo en humanos.
- Desarrollo de la Psicología rusa: aplica el CC para el cambio de la conducta.
En cualquier caso, son hechos aislados.

En la década de los 50, en determinados lugares, una serie de personas empiezan a trabajar con estos presupuestos.
1.-Sudáfrica: Wolpe. Después de la 2ª GM había gran cantidad de neurosis (ansiedad) a las que tenía que tenía que hacer frente. Se plantea que con los métodos tradicionales no podía ayudar, por lo que se mete en el laboratorio para buscar un método que sirva a los pacientes. Desarrolla una técnica, la Desensibilización Sistemática (DS), que se basa en el contracondicionamiento por inhibición recíproca. Lapublicación de su libro “Psicoterapia por inhibición recíproca” es en 1958. Con él trabajan Lazarus, que expande la investigación en EEUU, y Rachman, que la difunde en GB.
2.- Inglaterra: Eysenck. En el Mandsley Hospital. Estaba subyugado por los psiquiatras del hospital, que no le dejaban trabajar a su aire. Lo primero que hace es la evaluación de la eficacia de la psicoterapia tradicional. Seencuentra datos demoledores, porque cuando es eficaz la tasa es la misma que con la remisión espontánea (1952). En su siguiente publicación recoge los resultados de las “nuevas técnicas” basadas en el aprendizaje y su eficacia (1957). En 1960 publica un compendio de lo que llama Terapia de Conducta y Neurosis, basándose en el aprendizaje.
3.- EEUU: Skinner. En 1953 publica una obra que realmentees un hito para la MC: “Ciencia y Conducta humana”. En ella explica el papel del CO en el funcionamiento humano y social, y considera que el modelo de MC es más adecuado para explicar el comportamiento y el cambio. En 1954 presenta los resultados de la aplicación de esta técnica a psicóticos hospitalizados. También hay otros autores que ponen en funcionamiento los principios del CC y el CO....