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Páginas: 3 (529 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
Implementación de la Concepción Kodály
en Argentina

Memorándum

Entre los años 2003 y 2005 las pedagogas húngaras Éva Gede y Erzsébet Mészaros visitaron el país para las cuales organizamosbreves seminarios de 2-3 encuentros cada uno en el Conservatorio J.J. Castro y en IUNA.

2006- La profesora Carolina Wagner obtiene una beca del Estado Húngaro para capacitación en la Metodología Kodályen el Instituto Kodály de Hungría (dependiente de la Academia Nacional F. Liszt). La beca fue otorgada con el compromiso de parte de la profesora de llevar a cabo la difusión en Argentina de estaconcepción (Adjunto I).

2007- La profesora Carolina Wagner convoca a su colega Sylvia Leidemann (ya docente del IUNA) para proponer un Seminario de Posgrado en el Departamento de Artes Musicales ySonoras de IUNA. El mismo se logró por decreto universitario. El Seminario (con Nivel I y II) se dictó durante los períodos 2007-2009.
2007- En abril de este año se recibe el Coro Femenino Angelica y sudirectora Zsuzsanna Gráf (Hungría), con quienes se organizan clases magistrales de aplicación de la metodología Kodály en el trabajo coral.

2008- La Municipalidad del Distrito XII de Budapest(Hungría, Capital), por invitación de IUNA (Dpto de Artes Musicales), envía a la profesora Zsuzsanna Gráf para dictar parte del Seminario I y II durante el mes de mayo.

2009- En abril presentados porel Sr. Gustavo Núñez las profesoras Carolina Wagner y Sylvia Leidemann proponen al Licenciado Luis F. Álvarez la creación del coro-escuela en base a la Concepción Kodály en articulación con IUNA. Aesta propuesta no hubieron respuestas concretas, aunque el tema interesó a las autoridades. A través de la gestión de la profesora Sylvia Leidemann en Hungría el la Oficina del Primer Ministro de Hungríaenvía al Maestro Péter Erdei Director del Instituto Kodály (período 1975-2009). El mismo examina a alumnos del Nivel II del Seminario de IUNA y realiza clases magistrales en el Municipio de La...
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