Licenciado En Educacion Fisica

Calendarización BLOQUE IlI PRIMERO
Del 03 de Enero al 17 de Febrero
NOMBRE DEL DOCENTE: | ESCUELA: |
BLOQUE: llI Lo que puedo hacer con mi cuerpo en mi entorno | COMPETENCIA: Expresióny desarrollo de las habilidades y destrezas motrices |
PROPOSITO: Que el alumno perciba su cuerpo al interactuar con el entorno,creando nuevas situaciones motrices que le permitan mejorarsuequilibrio, su orientación espacial, temporal, lateralidad ycoordinación motriz. | APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica diferentes características del entorno a partir de las acciones que descubre con sucuerpo.• Propone diferentes acciones que puede realizar con su cuerpo u objetos, relacionadas al desarrollo de las capacidades perceptivomotrices.• Comparte experiencias con los demás y propone nuevasreglas para favorecer el trabajo grupal en situaciones de juego. |
CONTENIDOS: Diferenciación de los elementos que conforman el entorno (forma, tamaño, consistencia, textura, peso, temperatura ycolor). ¿Cómo son las cosas…? ¿Dónde están ubicadas?Reconocimiento de su cuerpo a partir de las capacidades perceptivomotrices. ¿Todos podemos hacer lo mismo? ¿Quién puede hacer más cosas?Exploración de loque es capaz de hacer mediante formas jugadas y su aplicación en acciones cotidianas, mejorando su equilibrio estático y dinámico, su orientación espacial y la coordinación motriz. ¿De qué sirve loque hago en la escuela? Y ahora, ¿cómo lo podemos hacer? ¿Qué pasa si…?Colaboración con sus compañeros en actividades que permitan la libertad y solidaridad con los otros.¿Puedo invitar a otros a jugarconmigo? ¿Cómo sería si estuvieras solo? | RETOS-AVENTURAS: |

Secuencia de trabajo 103 al 06 enero | Secuencia de trabajo 2 | Secuencia de trabajo 3 | Secuencia de trabajo 4 | Secuencia detrabajo 5 | Secuencia de trabajo 6 |
1 AROS MUSICALES COOPERATIVOS | 1PEGAMENTO | 1 CHETO EL NIÑO DEL CIRCO | 1 ESCUCHA UN CORAZON | 1EL JUEGO DEL GORILA | 1 MIS MANOS SON MIS PIES |
2AQUI...