Licenciado En Educacion Secundaria

SECUENCIA DIDÁCTICA 1.
|ESCUELA: ESC. SEC. TÉC. NÚM. 12 “FEDERICO ARRIAGA RANGEL” |NOMBRE DEL DOCENTE: MARIA GUADALUPE AGUILAR PICHARDO |CICLO ESCOLAR: 2011-2012 |
|ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I |PERIODO DEL 22DE AGOSTO AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2011 |SEGUNDO GRADO |GRUPO(S): D, E, Y F. |
|BLOQUE I. LA FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL.|
|TEMA: |1.- ¿QUÉ ES LA FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Y PARA QUE NOS SIRVE? |
|SUBTEMAS: |1.1. Aprender a ser,convivir y conocer. La importancia de conformar una perspectiva personal sobre si mismo y acerca del mundo en que vivimos. La escuela como espacio para aprender y desarrollarnos. |
| |1.2. Creciendo en una sociedad diversa y compleja características de las sociedades contemporáneas. Los adolescentes ante los retos y los problemasde la vida social. |
|PROPÓSITO |- Valoraran la función de la formación cívica y ética en la conformación de una perspectiva personal y social. |
||- Distinguirán los elementos que constituyen la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos con la convivencia cívica |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |Identificar las formas en que se expresa la dimensión ética de su persona y de las demás personas en diversas situacionesde la vida diaria. |
|COMPETENCIAS |Aprendizaje permanente, manejo de situaciones, para la vida en sociedad. |
|TRANSVERSALIDAD|Valore sy actitudes, convivencia, interaccion. |


|NUMS. DE |FECHA |TIEMPO |ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE|RECURSOS DIDÁCTICOS Y/O |RESULTADOS DE LA SESION |
|SESIONES | | |*ACTIVIDADES |ESTRATEGIAS ||
|1 |22 AGOSTO DE 2011 | |Presentación | |Participación |
| | | |Juego por equipos para invitar al trabajo en...