licenciado en educacion

1.Tabla de cada una de las siguientes nociones:
FUNCIÓN DE LA ENSEÑANZA
LA EDUCACIÓN
CAPACIDADES ABIERTAS Y CERRADAS
CURRICULUM OCULTO.
*Estamos genéticamente programados para adquirir destrezas que solo pueden enseñarnos los demás, lo que estableciera una complementariedad intrínseca entre herencia biológica y herencia cultural.
El manejo del tiempo es la fuerza de nuestra grandeza y elorigen de nuestras miserias, y es un componente esencial de nuestros modelos naturales. La enseñanza está ligada intrínsecamente al tiempo.
La función de la enseñanza esta esencialmente enraizada en la condición humana que resulta obligado admitir que cualquiera puede enseñar.
La institución educativa aparece cuando lo que ha de enseñarse es un saber científico.
Una de las principales tareas dela enseñanza siempre ha sido por tanto promover modelos de excelencia y pautas de reconocimientos que sirvan de apoyo a la autoestima de los individuos.
*La educación permite el intercambio de sentidos entre distintos miembros de la sociedad, lo que provoca y genera el sentido de la vida humana.
*En la educación se involucran varios aspectos como son la trasmisión deliberada de pautas, técnicas,valores y recuerdos es proceso necesario para llegar a ser humanos, pero solo a través de estos aspectos y la convivencia social se conseguirá.
La educación tiene dos aspectos los cuales la educación los trasmite, el primero cada uno de los seres pensantes somos únicos, y el segundo
Se refiere a que somos los indicadores de nuestro linaje.
*Lo primero para educar a otros es haber vivido antesel conocimiento que se desea trasmitir.
*La instrucción es imprescindible para fundar una educación igualitaria y tolerante capaz de progresar más allá de los tópicos de la religión o localista.
*El hombre busca que su obra perdure a través de los tiempos por eso educa a los más pequeños
Las capacidades cerradas, son aquellas las cuales se realizan de manera “automática” como vestirse,caminar, también se puede incluir ciertas como leer, escribir, sumar, etc. Estas habilidades son necesarias para nuestra vida diaria, ya que las requerimos y utilizamos constantemente en nuestra vida, y por eso es que ciertas habilidades pueden llegar hacer perfeccionadas por el individuo.

Las capacidades abiertas son consideradas como infinitas ya que nunca se puede llegar a dominarlascompletamente, además son universales y elementales, como escribir poesía, componer música, pintar, etc. Las capacidades abierta se puede tener un domino de estas, pero a la vez una cierta confuncion incierta a medida que se progresa, constante mejoramiento.
Son objetivos más o menos vergonzantes que se expresan o manifiestan en las prácticas educativas y que se trasmiten sin hacerse explícitos por lapropia estructura jerárquica de la institución.
“ha sido costumbre de la educación favorecer al Estado propio, a la propia religión, al sexo masculino y a los ricos”
La trasmisión establecida mantiene una vinculación con el poder o, mejor, con los difundidos poderes varios que actúan normalizadora y disciplinariamente en el campo social.
“modelos de autoestima”

2. Exponga por escrito su punto devista respecto del tema “los contenidos de la enseñanza..
En este texto nos habla sobre la relevancia de la educación en la humanidad, ya que es a través de ella por el cual el hombre trasmite su cultura a otras generaciones, provocando que el aprendiz se sienta identificado y perteneciente a una parte de la humanidad. Se dice que la enseñanza es algo innato en el hombre ya que cualquiera puedeenseñar algo a una persona necesitada de un conocimiento o falto de alguna destreza por desarrollar, para poder ser un enseñante es preciso que el individuo haya conseguido primeramente el conocimiento para después trasmitirlo, esto no quiere decir que necesariamente se tiene que tener más edad en relación al que se pretende trasmitir algún conocimiento, porque en ocasiones generaciones jóvenes...