Licenciado En Educacion

Páginas: 5 (1169 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2012
Derechos humanos y el derecho a la no discriminación

la discriminación ligado a los derechos humanos. se explica, de manera general, los derechos humanos, resaltando su dimensión histórica; se resaltará las circunstancias sociales, políticas y económicas, ofreciendo una muestra de algunos ejenplos dela discriminación A pesar de que los derechos humanos surge en contextos sociales, culturalesy políticos la comunidad internacional ha reconocido en éstos la expresión innegable del valor universal que se reconoce a lo humano, independientemente de las tradiciones culturales o religiosas, es decir, que los derechos humanos han surgido como un conjunto de acuerdos básicos que los estados han realizado, sin dejar de lado sus diferencias por lo que son fruto del consenso internacional yesto les da un fundamento sólido, más allá de las diferencias y los desacuerdos que se presentan alrededor de estos derechos.

Su carácter dinámico de tales derechos y la importancia de la búsqueda de no discriminación como forma de garantizar el respeto a la dignidad de todos los pueblos del mundo y como dijo Benito Juárez el respeto al derecho ajeno es la paz entre los individuos y lasnaciones esto también se puede llevar acabo con unos pequeños cambios el derecho ala no discriminación entre todas las naciones y pueblos es un derecho que esta un poco olvidado pero fundamental entre los pueblos. a lo largo de la historia siempre a estado la presencia constante de los derechos humanos, diariamente podemos encontrar referencias a éstos en muchas partes. Sin embargo, la comprensión dequé son y de sus implicaciones para la vida en sociedad, no resultan nada fáciles por que la definición de los derechos humanos es muy complejo,

hay muchas inpicaciones detro de esa definición al indagar sobre esta temática podemos encontrar definiciones que realmente no aclaran qué son, pues algunas de ellas señalan que se trata de derechos que pertenecen a los seres humanos, por el sólohecho de serlo; otras, señalan que los derechos humanos son aquellos que los seres humanos deberían tener por ser lo que son. Ambas definiciones son muy iguales en su contexto y se pueden involucrar en un mismo anbito
En este caso partimos de una definición de derechos humanos, que pretende superar la falta de claridad, pero que reconoce que se trata de un tema difícil sobre el cual es necesarioinvestigar y reflexionar. Esta definición fue elaborada por Antonio Pérez Luño, reconocido jurista español: que se define o con barios puntos un por parte de la ética en tanto plantean como una exigencia para las sociedades el reconocimiento de la igualdad entre todos los seres humanos; y un segundo punto jurídica, al requerir ser reconocidos entre normas jurídicas, a través de las cuales se creanmecanismos para protegerlos y otro puno seria lo política, dado que su exigencia permite a grupos en desventaja luchar por alcanzar una verdadera igualdad.

Finalmente, los llamados derechos de la tercera generación están ligados al reconocimiento de los derechos de los pueblos, entre los cuales se encuentran. El derecho a un medio ambiente sano, derecho al agua, derechos de las generacionesfuturas, derecho a la paz, a una muerte digna, por ejemplo. Existe gran polémica alrededor de los derechos de la tercera generación, pues al no contar con el reconocimiento jurídico, no puede decirse que sean derechos en sentido pleno. Sin embargo, esto muestra con toda claridad

la dimensión histórica de los derechos y cómo estos responden a las preocupaciones de la humanidad en distintas etapas,probablemente en algunos años contemos con una convención internacional que los reconozca y la cual encuentre sus antecedentes en las cartas, declaraciones y directrices mencionadas en la tabla anterior.( pág. 28 del libro de texto ) De manera que no pueden concebirse como un conjunto de derechos estáticos e inamovibles, sino como el núcleo de exigencias que buscan garantizar la igualdad y...
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