Licenciado en Informática Administrativa

Autoanálisis de los resultados obtenidos en la planeación e integración del Plan de Mejora inmediato anterior.
• ¿Se lograron las metas establecidas en el año anterior? Si ¿Por qué?
Control deasistencia diaria y seguimiento.
Se superviso que los alumnos entraran a todas sus sesiones de clases.
Programa de tutorías.
Reuniones de Academias en interparciales con la finalidad de conocer a losalumnos en riesgo de reprobación (inasistencia, incumplimiento académico y problemas disciplinarios).
Reuniones generales con docentes en el cierre de cada parcial con la finalidad de revisar elcumplimiento de nuestros indicadores y establecimiento de acuerdos y compromisos.
Reunión general con padres de familia al cierre de cada parcial.
Entrega de boletas y contacto con los tutores docentes.• ¿Cuál es la tendencia histórica de los indicadores prioritarios? La tendencia de nuestros indicadores académicos es siempre a la mejoría desde el 2005 a la fecha
¿Cuál es la explicación de dichatendencia?
La preparación y fortalecimiento del cuerpo directivo de los planteles.
La preparación y buena comunicación con el cuerpo docente del plantel.
La buena imagen en la comunidad reflejadaen una matrícula de mejor calidad educativa.
• ¿Cuáles son las principales fortalezas de la escuela?
Infraestructura: Nuestro plantel se encuentra en una excelente ubicación y nuestrasinstalaciones edificios, áreas verdes, campo deportivo, cafetería etc. se encuentra en una buena imagen y buen funcionamiento.
Contamos con un cuerpo de docentes con aspiraciones de preparación, en un 60%jóvenes y buena comunicación en el plantel.
Cuerpo directivo del plantel y personal administrativo en un 89% joven.
Derivado del trabajo colaborativo hemos desarrollado una buena imagen y realizadovínculos con oficinas de gobierno, instituciones educativas, empresas particulares, institutos del deporte y padres de familia en general.
• ¿Cómo puede la escuela conservar sus principales fortalezas y...