licenciado


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

Campus Sur

Maestría en Derecho

PROPUESTA COMPATIBLE CON LA CONSTITUCION MEXICANA ES EL PLEBISCITO DE LA CONSTITUCION CHIAPANECA.


Entregable final de la materia:
Instituciones de Derecho Constitucional
Presentado por: Maya Macedo Ricardo
Nombre del Maestro: Rodrigo Pérez García

México D.F. a 03 de abril del 2012


INTRODUCCION

Laparticipación de los ciudadanos en la vida política y social del país es una exigencia recogida tanto en las legislaciones, como en los programas de gobierno de la mayoría de los países que se precian de un régimen democrático y de un reconocimiento de la relevancia de la decisión ciudadana, obligando al Estado a regularlos legalmente bajo una metodología adecuada, espacios, recursos y, sobre todo, unclaro y constructivo compromiso político y ciudadano.
La democracia directa contribuye a fortalecer y legitimar la democracia, por lo que en las últimas décadas se ha incrementado el uso de mecanismos de democracia participativa y se ha acrecentado el debate en torno a en torno sus potenciales bondades o perjuicios.
“Los griegos fueron los primeros en practicar la democracia directa, losromanos fueron los que le dieron usos más amplios. A partir del siglo IV A.c., las autoridades romanas recurrieron al plebiscítum para legitimar sus decisiones ante la asamblea de los plebeyos. Posteriormente, la práctica del plebiscito fue utilizada para definir problemas de soberanía.
Como nos lo muestra la historia, grandes estadistas utilizaron esta forma de participación: Napoleón Bonaparte,mediante esta forma de consulta, logró el status de Emperador, al promulgar una nueva Constitución, mientras que en política exterior se proclamaba presidente de las Repúblicas italianas y se anexaba los territorios de Piamonte, Parma y Plasencia. En 1804, fue coronado emperador en Nôtre Dame de París por el Papa Pío VII. (En realidad, se coronó a sí mismo), y para legitimar su régimen convocó unplebiscito popular, que ganó por un amplio margen de votos.
En Italia, en el siglo XIX se realizaron varios plebiscitos, como el de 1860 que tuvo el objetivo de consultar sobre la anexar a la provincia de Emilia –o de lla Toscana-a la monarquía constitucional del rey Víctor Manuel I.
Otro ejemplo, se dio en Alemania, con la anexión de Austria a ese país, en Marzo de 1938, en que las presionesque Alemania ejerció sobre Austria y su Canciller Schuschnigg acabaron dando sus frutos, pues el 09 de Marzo, el Canciller convocó al pueblo Austriaco a un plebiscito para que se pronuncie sobre su Independencia, Hitler hace sustituir a Schuschnigg por Seyss-Inquart el "hombre adecuado para el Reich". Las tropas Alemanas entran en Viena la noche del 12 de Marzo, mientras que el 13 el nuevo.”iPor lo que en presente entregable, se tratara de manera concreta en relación al plebiscito, dando pocos ejemplos y concretos, para que el lector se de una idea, del por que seria importante, regular desde la misma Constitución que nos rige, lo trascendente que seria y sobre todo la participación que debería de tener el pueblo mexicano, en asuntos de importancia como la remoción del Presidente dela Republica, Gobernadores o decisiones trascendentes para la Nación.













PROPUESTA COMPATIBLE CON LA CONSTITUCION MEXICANA ES EL PLEBISCITO DE LA CONSTITUCION CHIAPANECA.


CONCEPTO DE PLEBISCITO

El concepto plebiscito tiene su origen en el término latino plebiscitum, de plebis-pueblo y scitum, decisión, literalmente-resolución del pueblo, es entonces la consulta directa que hace al pueblo el poder del Estado, para expresar su aceptación o rechazo sobre un asunto específico de gran importancia o de gran interés público que afecta la esencia misma del Estado.
El Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española define al plebiscito como la "consulta que los poderes públicos someten al voto popular...