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Páginas: 3 (571 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2013








ANÁLISIS DE LA PELÍCULA TOMA MI MANO.
Esta película hace un énfasis en las técnicas utilizadas para la modificación, eliminación y mantenimiento de la conducta de los protagonistasde la película que hacen la función de alumnos y profesores.
La película se basa en las clases de baile que pueden impartir un profesor una escuela de bajos recursos de los barrios bajos de losEstados Unidos de América, se nota un ambiente hostil y problemático en donde lo último que les puede interesar a los alumnos son las clases de baile.
El profesor llega a la escuela con el objetivo dehacer más ameno el ambiente en el cual están sumergidos los alumnos de la escuela que aprendan algo novedoso. Los alumnos por su parte al escuchar clases de baile, lo asocian conforme a su cultura,entorno y ambiente en el tipo de baile de hip hop o break dance mas rapero y así.
Cuando llega la hora de la clase el profesor es más del estilo del danzón, tango, salsa cosas que ellos desconocen ypor lo mismo discriminan, o representan apatía, esto hace que el ambiente dentro de la clase sea hostil con conductas agresivas y altaneras de parte de los chicos y dificultades en el aprendizaje y alenseñanza del profesor.
Para solucionar este problema el profesor utiliza la técnica de moldeamiento al hacer que una de sus alumnas avanzadas vaya a la escuela y baile profesionalmente un tango, alver esto los alumnos reaccionan a este hecho que causa el modelamiento es que desean entonces querer acercarse la conducta de manera real a otra parecida y modificar la conducta anteriormenteadquirida.
Esta técnica funciona de maravilla al hacer que los chicos muestren mayor interés en la clases, en el aprendizaje de los pasos y en la función principal que es por un rato olviden los problemassociales familiares etc., a los que están sometidos día con día y que logren una motivación extra sana y formativa.
El profesor utiliza como estrategia enseñar conductas nuevas y deseables,...
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