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La influencia que ejercen los videojuegos en las modificaciones de los niños entre 8-13 años


Partes: 1, 2
1. Introducción
2. Antecedentes
3. Justificación
4. Marco Teórico
5. Como se genera la adicción de los videojuegos en los niños de 8 a 13 años
6. Ventajas y desventajas de los videojuegos
7. Diseño metodológico
8. Conclusión
9. Recomendaciones
10. Glosario
11. Bibliografía12. Anexos
Tema general
Influencia que ejercen los videojuegos en las modificaciones del comportamiento de los estudiantes.
Tema específico:
Influencia que ejercen los videojuegos en el comportamiento de los estudiantes del colegio Madre del Divino Pastor de la ciudad de Diriamba.
Problemática
¿Qué influencia ejercen los videojuegos en el comportamiento de los estudiantes del Colegio Madredel Divino Pastor, Diriamba Carazo entre las edades de 8 a 13 años?
Introducción
En la sociedad actual se observan en muchos hogares la existencia de videojuegos las cuales figuran como la primera opción de entretenimiento cada día.
En muchas ocasiones el comportamiento de niños se ve afectado por un sin número de situaciones, siendo una de ellas el uso frecuente de los videojuegos generando asíun distanciamiento a la familia y al estudio.
Todo en exceso es perjudicial por tal razón se debe valorar las modificaciones que el niño van presentando durante su desarrollo dependiendo de la interacción con su medio externo.
El presente trabajo abarca un análisis sobre la influencia que los videojuegos pueden ejercer en las acciones que el niño realiza mediante la imitación, estas pueden serpositivas o negativas las cuales van de acuerdo al tipo de contenido de dicho juego.
Antecedentes
La historia de los videojuegos tiene su origen en la década de 1940, cuando tras el fin de la segunda guerra mundial, las potencias vencedoras construyeron las primeras supercomputadoras programables con el ENIAC de 1946. Los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico,inicialmente fueron programas de ajedrez. Los primeros videojuegos aparecieron en la época de los 60, y desde entonces el mundo de los videojuegos no ha dejado de crecer y desarrollarse.
El mundo de los videojuegos, en las sociedades da empleo a más de 120,000 personas y genera beneficios multimillonarios que se implementan año tras año.
Un videojuego es un software creado para el entretenimiento engeneral y basado en la interacción entre una o varias personas, programas de ordenador que conectados a un televisor, integran un sistema de video y audio. A través de este sistema al usuario puede vivir experiencias disfrutando de actividades que en la realidad no practicaría, estos videojuegos comenzaron a extenderse de forma imparable a partir de la década de los ochenta, haciéndose un hueco enmuchos hogares y generando alrededor un mercado que ejerce una gran presión económica.
Se dice que los videojuegos en la edad de oro tuvieron un cambio radical, en el verano de 1982 la fiebre por los videojuegos aumento considerablemente. Desde que SpaceInvaders interrumpió en el mercado en 1978 a partir de entonces los ingresos por la industria habían ampliado considerablemente de los $454 millonesde ese año, hasta los $5,313 millones de 1982.
El interés del público por los videojuegos parecía no tener fin en el 2007 y las máquinas recreativas se encontraban por todas partes. Tal fue el éxito de la Atari VCS que muchas familias disponían de una unidad conectada a su televisor. En esta época surgieron muchos videojuegos lanzados a la industria, esta época fue llama época de oro de losvideojuegos.
Desde entonces nuevas innovaciones y el avance de la tecnología, han hecho de los videojuegos una nueva cultura, y una industria potencial en el mercado.
Justificación
Nuestra investigación documental está dirigida a los estudiantes del Colegio Madre del Divino Pastor, cuyas edades oscilan entre 8 a 13 años, siendo necesario que ellos conozcan hasta qué punto puede influir el contenido...