LICENCIADO

Trabajo de comprensión lectora

Rafael ortega Martínez



Profesor
Elías Hernández
Lic. Humanidades

9°B

Colegio distrital la sallé
Caminamos hacia la excelencia
Barranquilla2014



GUÍA DE COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS TEXTUAL.

DESARROLLA LAS SIGUIENTES PAUTAS
1 Observa con detenimiento el video y anota los aspectos que te parezcan importantes o relevantes
2Elabora un glosario con los términos o palabras desconocidas
3 Reconstruye la historia contada en el video (personajes, escenarios, época, etc)?
4 ¿Qué sabes acerca del Popol Vuh? Consulta
5 ¿Cómo es ellenguaje del video?
6 ¿Cuáles son los grandes temas del video? Explícalos.
7 ¿Qué relación puedes encontrar entre el texto relatado en el video y otros textos que hayas leído?
8 ¿Cuál es tuopinión personal sobre el video?
DESARROLLO

1.R/ me parece relevante que la tierra fuera creada por dioses luego crearon los animales para que los adoraran los animales al no poder decir sus nombresles ordenaron que se comiera entre si y luego hicieron 3 versiones de los hombres en barro madera y por ultimo en carne.
2.R/ aurora: Luz rosada que aparece en el cielo inmediatamente antes de lasalida del Sol
Inframundo: El inframundo griego es un término general que se emplea para describir a los distintos reinos de la mitología griega que se creía estaban situados debajo de la tierra o másallá del horizonte.
3.R/PERSONAJES: los dioses Jun Ajpu Y Ixb’alamke
ECENARIOS: la tierra, el inframundo
SUSEDIO: en el principio de la creació.
UTENCILIOS: barro,madera,maíz,carne.
4.R/ El PopolVuh (Popol Wuj en K'iche') (el nombre k’iche’ se traduciría como: Libro del Consejo o Libro de la Comunidad) es una recopilación de varias leyendas de los k’iche’, el pueblo de la cultura mayademográficamente mayoritario en Guatemala. El libro tiene un gran valor histórico, así como espiritual. Se le ha llamado, erróneamente, Libro Sagrado o la Biblia de los mayas k'iche's. Es una narración...