licenciado

2do Grado

Examen Bimestral
Nombre del alumno:
____________________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________
Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________

Asignatura
Español
Matemáticas
Exploración de la
Naturaleza y la Sociedad
Formación Cívica y Ética
PROMEDIOReactivos Calificación
20
30
20
20
90

2013, Año de la Lealtad Constitucional y Centenario del Ejército Mexicano

Bloque I

Evaluación 1er Bimestre

2do Grado

ESPAÑOL
 Lee atentamente el siguiente texto.
La abeja y la paloma
Cierto día muy caluroso, una paloma se detuvo a
descansar sobre la rama de un árbol, al lado del cual
estaba un río. De pronto, vio una abeja que seacercó
para beber agua, pero la fuerza del río, arrastró a la
pobrecita abeja. La paloma al verla en tal aprieto, voló
hacia ella y la salvó con su pico.
Pasado un rato, un cazador vio a la paloma descansando, y se dispuso a
cazarla. Sin embargo, en aquel mismo instante, la abeja vio en peligro a la paloma
que le salvó la vida, así que de inmediato acudió a su rescate y picó la mano delcazador. El dolor fue tan fuerte, que al sacudir su mano, falló su tiro, y con esto,
logró escapar a tiempo la paloma.
 Después de haber leído "La abeja y la paloma", subraya la respuesta correcta
a las preguntas. (valor 4 puntos)
1.- El texto que acabas de leer es:
a) Un cuento.
b) Una fábula.
c) Un texto expositivo.
2.- Señala cuál es la moraleja.
a) No es bueno cazar palomas, porque tepueden picar las abejas.
b) Los piquetes de las abejas duelen mucho.
c) Haz por otros, lo que quisieras que ellos hagan por ti.
3.- Los contenidos de las fábulas sirven para:
a) Contar aventuras peligrosas.
b) Aprender algunas situaciones de la vida cotidiana.
c) Conocer la vida de los animales.

Lainitas México 2013-2014

Evaluación 1er Bimestre

2do Grado

4.- La moraleja de una fábulaes:
a) La enseñanza o el mensaje que nos deja.
b) Los personajes principales.
c) Las debilidades de los humanos.
 Lee el siguiente texto.
Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos
con nuestro entorno. Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son
transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.
 Rellena el círculoque contenga la respuesta correcta.

(valor 1 punto)

5.- El texto que acabas de leer es:
Un texto expositivo.

Una fábula.

Una moraleja.

 Formula y escribe tres preguntas que pueden servir para ampliar la información
del texto anterior. (valor 3 puntos)
6.- _______________________________________________________
7.- _______________________________________________________
8.-_______________________________________________________
 9 a la 11.- Encierra las opciones que puedes utilizar para buscar información y
responder a las preguntas que elaboraste. (valor 3 puntos)

Lainitas México 2013-2014

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2do Grado

 12 a la 14.- Lee las descripciones y escribe el objeto del que se trata.
(valor 3 puntos)

Recipiente en el que se sirven losalimentos. Puede ser
de vidrio, plástico o madera.

Objeto transparente, normalmente de vidrio. Se
sujetan sobre las orejas y ayudan a las personas a ver
mejor.

Instrumento musical hecho con cuerdas y una caja de
madera.

 15 a la 18.- Completa las siguientes frases utilizando las palabras del
recuadro. (valor 4 puntos)
Pantalón ________ de mezclilla.

canica

azules

__________pequeñas de colores.

azul

Zapatos

Canicas

zapato

muñeco

___________ negros de piel.

grandes

grande

Libro ________ para colorear.
 19 y 20.- Realiza descripciones de los siguientes objetos.

Lainitas México 2013-2014

(valor 2 puntos)

Evaluación 1er Bimestre

2do Grado

MATEMÁTICAS
 1 a la 5.- Con las siguientes tarjetas forma 5 cantidades diferentes....