Licenciado
Páginas: 3 (501 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2012
PROBLEMAS DE DEGLUCION EN LOS NIÑOS.
Los desordenes en la deglución, también se llaman dysphagia (juh de HADA de Di), pueden ocurrir en etapas diferentes en el proceso de la deglución:Chupar oral de fase, mascar y alimento o liquido móviles en la garganta.
Provocar de fase de pharyngeal el reflejo que traga, aliento que aprieta hacia debajo de la garganta, y cerrar lejos la rutaaérea prevenir alimento o liquido de entrar la ruta aérea (aspiración) o para prevenir estrangular.
Esofágico tranquilo de fase y apetarel abre por encima y el fondo del tubo que alimenta en lagarganta (esófago) y aliento que aprieta por el esófago en el estomago.
Algunas causas de alimentar y problemas de deglución en los niños son:
Los desordenes nerviosos de sistema (perlesía cerebral,meningitis, la encefalopatía).
Las condiciones gastrointestinales
El peso bajo del nacimiento.
La enfermedad de corazón.
Labio o paladar hendidos.
Las condiciones afectando.
Los signosde la ruta aérea y síntomas de alimentar y problemas de deglución en los niños muy jóvenes pueden incluir:
Arquear o poner tieso del cuerpo durante la alimentación.
La irritabilidad o la faltade vigilancia durante la alimentación.
El fracaso para aceptar diferentes texturas en los alimentos.
Evitar los tiempos prolongados de alimentación, no deben exceder los 30 minutos.
Lossignos generales pueden incluir:
Babear excesivamente o alimentos que no están controlados por la boca.
Gorgoteo, ronquera, o calidad de la voz al respirar.
Toser o amordazar durante las comidas.La pulmonía periódica o las infecciones respiratorias.
Dificultad en la coordinación al respirar durante el comer o beber líquidos.
Del peso o el crecimiento como resultado, los niños puedentener:
Deshidratación o nutrición pobre.
Riesgo de aspiración (entrada de alimento o liquido en la ruta aérea)
La pulmonía o las infecciones respiratorias, superiores y repetidas que...
Los desordenes en la deglución, también se llaman dysphagia (juh de HADA de Di), pueden ocurrir en etapas diferentes en el proceso de la deglución:Chupar oral de fase, mascar y alimento o liquido móviles en la garganta.
Provocar de fase de pharyngeal el reflejo que traga, aliento que aprieta hacia debajo de la garganta, y cerrar lejos la rutaaérea prevenir alimento o liquido de entrar la ruta aérea (aspiración) o para prevenir estrangular.
Esofágico tranquilo de fase y apetarel abre por encima y el fondo del tubo que alimenta en lagarganta (esófago) y aliento que aprieta por el esófago en el estomago.
Algunas causas de alimentar y problemas de deglución en los niños son:
Los desordenes nerviosos de sistema (perlesía cerebral,meningitis, la encefalopatía).
Las condiciones gastrointestinales
El peso bajo del nacimiento.
La enfermedad de corazón.
Labio o paladar hendidos.
Las condiciones afectando.
Los signosde la ruta aérea y síntomas de alimentar y problemas de deglución en los niños muy jóvenes pueden incluir:
Arquear o poner tieso del cuerpo durante la alimentación.
La irritabilidad o la faltade vigilancia durante la alimentación.
El fracaso para aceptar diferentes texturas en los alimentos.
Evitar los tiempos prolongados de alimentación, no deben exceder los 30 minutos.
Lossignos generales pueden incluir:
Babear excesivamente o alimentos que no están controlados por la boca.
Gorgoteo, ronquera, o calidad de la voz al respirar.
Toser o amordazar durante las comidas.La pulmonía periódica o las infecciones respiratorias.
Dificultad en la coordinación al respirar durante el comer o beber líquidos.
Del peso o el crecimiento como resultado, los niños puedentener:
Deshidratación o nutrición pobre.
Riesgo de aspiración (entrada de alimento o liquido en la ruta aérea)
La pulmonía o las infecciones respiratorias, superiores y repetidas que...
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