Licenciados En Educación Mención Matematica

Situación de aprendizaje: El lenguaje afirma el carácter social del ser humano está formado por símbolos e iconos cuyos significados son compartidos social mente donde desarrolla las destrezas deobservación análisis, interpretación, recuperación, transferencias del pensamiento ¿Qué es lógica? ¿Por qué el razonamiento es importante? ¿Qué son los conectivos? ¿Para que usamos loscuantificadores?
APRENDIZAJE ESPERADOS CONTENIDOS ESTRATEGIA S Actividades recursos Evaluación
Domina los elementos fundamentales de la lógica matemática y os conceptos básico de la teoría de conjuntos.Reforma el dominio de los conocimientos sobre las expresiones y modelos braicos. Las operaciones a la hebraica básica.Comprender el concepto de lógica.
Utilizar las proposiciones como dato reales.Construir tablas de verdad a través del uso de conativos.
Utilizar principio básico que sustenten el razonamiento lógico. Jugar la valide de un argumento. Utilizar el razonamiento deductivo.
Presentarargumento y modo de demostración.
Sacar conclusiones a partir de argumentos cacillos. Conceptuales: -Enunciados y proposiciones.
-Clasificación de las proposiciones.
-Partículas conectivas.
-Valorde verdad de una proposición.
-Tabla de verdad.
Cuantificadores.
-Uso de los cuantificadores.
-Proposición compuesta.
-Función proposicional.
Procedimentales: -Verificación de experienciasprevias.
-Explicación del tema adaptándolo a nuestro diario vivir.
-Desarrollar el tema con ejemplos que faciliten su comprensión.
-Despertar el interés por los conocimientos de la unidad.
-Trabajos engrupos.
-Planteamiento de problemas relacionados al diario vivir.
Actitudinales: -valorar la importancia del dialogo.
-Apreciar la importancia de la comunicación.



Proponerles. Que leen loslibros de texto para formular proposiciones.
Animarles. para que leen los contenidos y luego pregunten sub inquietudes
Preguntarles. Cuales de esto enunciados tienes valor de verdad definidos...