Licenciatura En Enseñanza Del Ingles

ALEJANDRA FILIO GUERRERO
EVALUACION DIDÁCTICA

• Definición de didáctica: Es una disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objetivo específico la técnica de enseñanza,la técnica de incentivar y orientar eficazmente al alumno en su aprendizaje.

• Cuáles son los cinco componentes que la didáctica toma en cuenta? Alumno, maestro, materia, método y concepto.


•Menciona las corrientes didácticas: didáctica tradicional o clásica, tecnología educativa, didáctica critica, enseñanza comprensivo( ética y valores ), corriente autoritaria, didáctica tradicionalsiglo XVIII y escuela nueva ( alumnos tiene motivación)


• Principio del método activo: el profesor hace dinámicas para que todos los alumnos participen y no se vuelva una clase tradicional y hastacierto punto tedioso y aburrido.


• Dificultades del método activo: el alumno tiene que tener disponibilidad para aprender con este método.

• Cuáles son los elementos que constituyen a un buenmétodo didáctico? Métodos y técnicas que nos ayudan a llevar de manera eficiente el método enseñanza- aprendizaje.

• Que es un método didáctico? Por qué se llama didáctico? Menciona algunosprincipios
Los métodos y técnicas de enseñanza que sirven para llevar acabo eficientemente el proceso de enseñanza aprendizaje. Sirven para que este sea ordenado, metódico y adecuado.
Y los principiosson: principio de la finalidad, principio de la ordenación, principio de la adecuación, principio de la economía y principio de la orientación.

• Cuáles son las características del métododidáctico? Simple, natural pero bien meditado, seguro, los alumnos no deben sentir, dificultades para adaptarse al método, flexible, practico y funcional, progresivo, acumulativo, educativo y adaptado a lpsicología variable de los alumnos.

• Menciona algunos recursos didácticos: laminas, murales, pizarrón, graficas, videos, grabadoras, computadora libros, revistas y carteles.


• Qué...