Licenciatura en ingles

PROYECTO TRANSDISCIPLINARIO
DE LECTURA Y ESCRITURA
Documento 002

El Informe*
Expositivo, Interpretativo y Demostrativo
Preparado por Blanca Yaneth González
blanca.gonzalez@usa.edu.co
Directora del Departamento de Lectura y Escritura Académicas
Con el apoyo de Diego Ortiz y Ana Lucy Pataquiva
Docentes del Departamento de Lectura y Escritura Académicas
Víctor Barrantes
Docente de laEscuela de Derecho
Ma. Eugenia de Llorente y Carmen Lucy Bautista
Docentes de la Escuela de Filosofía y Humanidades
Carmiña Moreno y Johana Zistman
Docentes de la Escuela de Marketing y Publicidad
Diana Niño
Blanca Llorente
Alex Araque
Docentes de la Escuela de Economía
Fabián Monroy Quijano
Estudiante de la Escuela de Filosofía y Humanidades

1. Definición
Es un texto de estructurapredominantemente expositiva1, en el que se describen las
acciones, los métodos y procedimientos llevados a cabo para adelantar una labor, ya sea de
tipo investigativo o de tipo operativo.

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Material producido por el Departamento de Lectura y Escritura Académicas de la Universidad Sergio
Arboleda _ Bogotá, con el apoyo del grupo transdisciplinario de lectura y escritura.
1
Si se trata deinformes interpretativos y demostrativos, el tipo de enunciación cambiará.

2. Características
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Cuenta con un título en el que se concreta el tema, que se enuncia como frase nominal2,
y debe tener carácter generalizador.
Los subtemas se enuncian claramente, a través de intertítulos y siguen conservando la
característica de frase nominal.
En vista de que esun documento que da cuenta de acciones realizadas, es conveniente
redactarlo en pretérito (pasado) y procurar que este tiempo se conserve a lo largo del
documento.
Aunque se mencionen datos informativos, dependiendo del tipo de informe, habrá
interpretación y proposición.
La enunciación generalmente se acompaña de tablas, datos, gráficos y documentación
complementaria que puede ir a manerade apéndice o anexos.
Si es un informe que responde al lenguaje especializado de una disciplina concreta,
deberá ir acompañado de un glosario que facilite la comprensión de los tecnicismos.
Se enuncian únicamente datos comprobados y relevantes para la gestión requerida,
puesto que pueden ser la base para tomar decisiones.
El estilo es directo y formal. Se recomienda hacer uso de oracionesbreves y observar su
perfecta construcción.
La sobriedad es un requisito importante. Se debe evitar cualquier signo de parcialidad
o subjetividad.
La redacción suele ser impersonal y directa3.

3. Clases
3.1 De acuerdo con los objetivos
3.1.1 Informe expositivo: este informe describe un hecho o una secuencia de hechos sin
análisis ni interpretaciones del autor.
3.1.2 Informe interpretativo:este informe, además de describir hechos, interpreta y analiza
las situaciones para obtener conclusiones y dar recomendaciones.
3.1.3 Informe demostrativo o investigativo (científico y técnico): este informe presenta la
hipótesis planteada por el autor, la descripción de todos los pasos que ha seguido para su
demostración y las conclusiones obtenidas.

2

Una frase nominal es un enunciadogramatical en el cual se omite el verbo. Ejemplo: Las PYMES frente al
TLC. Si lleva verbo se convierte en una oración gramatical, y en ese sentido pierde el carácter de
generalización para convertirse en una afirmación.
3
Utilizar el pronombre impersonal “se” en lugar de los pronombres personales.
Ejemplo: “Para la recolección de información se realizaron 50 encuestas”, en lugar de “Para larecolección de
información realicé 50 encuestas”.
Si es necesario destacar un trabajo colectivo, se puede utilizar la primera persona del plural.
Ejemplo: para la recolección de información utilizamos 50 encuestas.

3.2 De acuerdo con los contenidos y las acciones específicas
En este grupo, según las temáticas y acciones específicas, encontramos informes de variado
tipo. Algunos ejemplos:...