Licenciatura En Psicologia Clinica

DESARROLLO INTELECTUAL EN LA ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS
* ¿Cómo aprenden los niños?
*El aprendizaje es un cambio de conducta que se genera a través de la experiencia.
*Los humanos nacen con lacapacidad de aprender.
*Los bebes recién nacidos, experimentan a través de los sentidos.
Quiere decir que aprender es adaptarse al ambiente.
* APRENDIZAJE Y MADUREZ
*Para que el aprendizajesea efectivo se debe de tener en cuenta la madurez, para esto se requiere forzosamente la presencia de habilidades neurológicas sensoriales y motrices, es decir para que los niños puedan dominarciertas habilidades deben de estar listos biológicamente.
* En términos generales la madurez es una condición para que el aprendizaje tenga lugar.
* TIPOS DE APRENDIZAJE
*Habituación:
Esto se dacuando se expone repetidas veces a un estímulo sonoro o visual. Implica un cambio de conducta mediante la experiencia y se hace una forma sencilla de aprendizaje.
Ejemplo: cuando un bebe está siendoamamantado y se le presenta un estímulo ya sea sonoro o visual, éste deja de amamantar. Pero cuando el estímulo es presentado varias veces, desaparece la novedad para él bebe y para que su atenciónpueda ser captada otra vez, requiere un estímulo nuevo. A esto se le llama DESHABITUACION.
*Distintos estudios dicen que los bebes pueden diferenciar entre sonidos que ya hayan oído, pero que sucapacidad para diferenciar se agudiza hasta los cinco meses de nacido.

* MEMORIA DE LOS INFANTES
Los niños tienen la capacidad de aprender y traer a la memoria lo aprendido, siempre y cuando haya unaasociación de por medio.
*Freud decía que, las personas reprimen sus recuerdos tempranos o tal vez los reemplazan por otros. Sin embargo no hay duda de que los infantes tienen memoria, y poseen unacapacidad a corto plazo para recordar.
Ejemplo: los menores de dos meses pueden recordar eventos pasados en especial si estos fueron placenteros. En una ocasión se le ató a un bebe la pierna...