Lima



PLAN DE TRABAJO CAMBIO DE POSICION DEL MOBILIARIO DEL AULA DEINNOVACION PEDAGOGICA Y CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS
2013


I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.-Unidad de Gestión EducativaLocal: Nº 02
1.2.- Institución Educativa: - 2012
1.3.- Responsable:
-Rasa Helena Egoavil Werleng
-Jhonny González Nicolás
-Apafa

1.4.- Fecha: 23-12- 2011II.-FINALIDAD:

2.1.- Mejorar la calidad educativa, brindando una buena infraestructura a los niños, que les permita un óptimo desenvolvimiento en el desarrollo de las distintas áreas pedagógicas .2.2.- Planificar, coordinar y ejecutar acciones para el mantenimiento del buen estado de la infraestructura de la Institución Educativa.

2.3.-Carbiar la posición del mobiliario de la sala de AIP/CRTpara un mejor proceso enseñanza aprendizaje

III.- METAS:

Docentes
Personal de servicio
Personal administrativo
alumnos



IV.- DIAGNOSTICO DE LA PROBLEMÁTICA:

4.1 Deficiente posicióndel mobiliario.
4.2 Falta de mantenimiento de las redes eléctricas e internet.
4.3 Los alumnos no se pueden concentrar con la posición actual del mobiliario.

V.-PROBLEMÁTICA Y ALTERNATIVAS DESOLUCIÓN:

PROBLEMAS
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
El aula de AIP/CRT cuenta con las computadoras convencionales que están en formación de U, es decir se encuentran ubicadas al contorno del aula ;losalumnos que se encuentran en la parte lateral y posterior del aula no pueden ver bien ya que tienen que voltear la cabeza cada vez que se les explica con el multimedia.



Cambiar la posición delmobiliario en forma de filas y columnas para que todos puedan ver de frente cuando se les explica en el multimedia.









V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

D
E
F
M
APlanificación con dirección y apafa.

Presentación de los planos.

Ejecución del proyecto.

Entrega del proyecto.

Inicio de clases
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