Limites

LIMITES

Todos los niños necesitan límites, dada su naturaleza. Aun no conocen las reglas, o si las conocen aun no entienden muy bien por qué hay que cumplirlas. Hay que tener en cuenta, que la finalidad del límite, no es el total acatamiento solamente, sino la posibilidad de aprender, la autoconciencia sobre lo realizado, y la responsabilidad por las propias acciones. Por lo tanto, ponerlímites a los niños resulta no solamente necesario para su seguridad física (no toques el fuego), sino también para un sano desarrollo y un conocimiento del mundo en el que deberá vivir.
Que el niño sepa que no todo se puede conseguir cuando lo quiere y que no todo lo puede hacer, desarrollará su capacidad de tolerar la frustración, aprenderá los tiempos de demora y de espera, aprenderálas normas de convivencia social, hará que en la vida adulta estas mismas cosas, que también le van a pasar, las pueda vivir de otra manera. Pero debemos entender que es absolutamente normal que los niños demanden, pidan y tengan deseo de todo y en todo momento; lo que es imposible de ser satisfecho y tampoco es sano.
Además, es normal y habitual que el niño quiera probar, con su actitud ycon su conducta, hasta dónde puede llegar y cuál es la reacción de los padres y maestros si se sobrepasa el límite marcado. Ello se debe a que intentando sobrepasar el límite y el adulto marcándoselo, es la manera que tienen de aprender y constituirse como seres independientes, de diferenciar entre lo que son ellos mismos y lo que es el otro, el afuera, lo externo, lo no yo. Aparte, detrás de lademanda del niño de que le pongan límites, está siempre la necesidad de ser contenidos y la nuestra de contenerlos.
Sin embargo, muchas veces no nos resulta fácil ponerle los límites y es común escuchar y/o decir muchas de las siguientes frases:
"Ya no se más que hacer con él!"
"Me siento agotada, hace lo que quiere y cuando quiere!"
"Ni las penitencias ni las promesas de regalos evitan elescándalo".
Por eso es bueno, preguntarse: ¿Cómo actuar frente a los berrinches/rabietas del niño?; ¿Cuál es el límite justo, cómo hacer para que algo cambie y estemos todos más tranquilos? A continuación, se desarrollará sobre qué son los límites, por qué son necesarios, cómo deben aplicarse, por qué resulta difícil ponerlos.

¿Qué es un Límite?
• Es sinónimo de amor y contención.
•Es el primer acto de amor que los papás y maestros le ofrecemos en la vida.
• Es el primer organizador de su vida.
• No es algo mas agregado, que puede ponerse o no. SIEMPRE están, aun sin estarlo

¿Por qué los límites son necesarios?
- le dan al niño seguridad y protección; si el niño es más fuerte que los padres y maestros, no se podrá sentir protegido por ellos.
- ayudan al niño atener claros determinados criterios sobre las cosas. Son una referencia.
- enseñan al niño a saber renunciar a sus deseos, y ello le prepara para situaciones similares que la vida le deparará.
- le permiten un mejor rendimiento escolar.
- aprenderán socializarse, a crecer como personas autónomas, libres, con normas y reglas incorporadas para poder compartir y convivir en la sociedad que lestoca vivir.

¿Qué condiciones son fundamentales para poder establecer con éxito los límites?
La puesta de límites es cuestión de autoridad no de autoritarismo. Y para tener autoridad frente a un niño, es necesario:
- que exista un buen clima en el hogar y en la escuela, de afecto y cariño. Un niño responde bien si siente confianza en el adulto que pone ese límite, aunque lo desafíe.
- que lospadres y maestros estén convencidos de aquello que exigen y, por tanto, han de luchar para su cumplimiento.
- que las normas marcadas sean claras y realmente necesarias, y no excesivas, pues ello acabaría por convertirlas en ineficaces.
- que los padres y maestros se comporten de forma coherente a lo exigido, pues con el ejemplo también se enseña.
- que el límite se base en las necesidades...